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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국중국언어학회 중국언어연구 중국언어연구 제66호
발행연도
2016.1
수록면
227 - 260 (34page)

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2014년에 '한중일30인회'에서 한중일 공용한자 808자를 선정했다. 808자의 구성은 각국이 조금씩 다르다. 한국의 경우는 교육부 지정 한문 교육용 기초한자 중학교용 900자 중의 800자에 고등학교용 8자를 더했고, 중국의 경우는 현대한어상용자 2500자 중의 801자에 차상용자 중에서 7자를 더했고, 일본의 경우는 교육한자 중의 710자에 상용한자표의 98자를 더한 것이다. 808자 중에서 한중일 한자자형이 동일한 것은 471자로 약 58.3% 정도 된다. 한중일 한자자형은 아주 미세한 차이가 있는 한자가 있거나, 자형구조가 완전히 다른 것도 있다. 그래서 우리는 한자를 쓸 때 한중일 한자자형에 매우 신경을 써야 한다. 가장 이상적인 것은 한중일 한자자형을 통일시키는 것이고, 그 방법은 각국이 한자자형의 간화 이전으로 돌아가는 것이다.

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