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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한한방신경정신과학회 동의신경정신과학회지 동의신경정신과학회지 제28권 제3호
발행연도
2017.1
수록면
165 - 182 (18page)

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Objectives: The purpose of this systematic review was to understand clinical usefulness of Emotional Freedom Techniques (EFT) on students' mental health. Methods: Ten databases were included to extract clinical studies on effects of EFT intervention with students. Characteristics of selected studies were described, and biases were assessed with Risk of Bias (RoB) or Risk of Bias Assessment for Non-Randomized Studies (RoBANS). Results: A total of 14 clinical trials were extracted for analysis. There were 8 randomized-controlled trials (RCTs), 2 non-randomized-controlled trials (nRCTs), and 4 before-after studies. EFT have significant clinical usefulness in public speaking anxiety, test anxiety, stress, depression, learning related emotions, adolescent anxiety, and eating issues. The risk of selection bias in most studies was high or uncertain. Conclusions: EFT is an effective clinical technique for managing students’ mental health issues. However, the included studies have been conducted with relatively poor quality and small sample size. Clinical trials with high quality study design and well-designed EFT education programs are needed to generalize clinical usefulness.
#Emotional freedom techniques #Student #Mental health #Systematic review.

목차

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참고문헌 (22)

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Bougea AM / 2013 / Effect of the emotional freedom technique on perceived stress, quality of life, and cortisol salivary levels in tension-type headache sufferers: a randomi google schola Brattberg G / 2008 / Self-administered EFT (Emotional Freedom Techniques) in individuals with fibromyalgia: a randomized trial / Integrative Medicine 7 (4) : 30 ~ 35 google schola Brown LA / 2011 / A randomized controlled trial of acceptance-based behavior therapy and cognitive therapy for test anxiety: A pilot study / Behavior modification 35 (1) : 31 google schola Cho HJ / 2016 / The Effectiveness of Daily Mindful Breathing Practices on Test Anxiety of Students / PloS one 11 (10) : e0164822 ~ google schola Church D / 2012 / The effect of emotional freedom techniques on stress biochemistry: a randomized controlled trial / The Journal of nervous and mental disease 200 (10) : 891 google schola

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