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초등교원 양성기관 과학교과 교육과정의 실태 및 초등 교사들의 인식연구
교과교육학연구
2011 .01
제7차 초등 과학과 교육과정 운영 실태 분석
한국과학교육학회지
2004 .01
과학-예술통합 활동에 대한 초등학교 교사들의 인식
한국과학교육학회지
2013 .01
초등교사의 과학 전문성과 과학관련 연수에 대한 인식 조사
교원교육
2008 .01
교육대학의 양성과정이 초등학교 초임 교사의 과학수업에 미치는 영향에 대한 성찰적 연구
한국초등교육
2016 .01
초등학교 교사들의 과학교수효능감 분석
교육과학연구
2010 .04
초등교사의 과학 교수에 대한 자기 이미지 조사
한국과학교육학회지
2008 .01
유치원 만 3세 학급에서 이루어지는 과학교육 현황 및 어려움에 대한 교사 인식
유아교육학논집
2013 .04
2015 개정 과학과 교육과정의 적용에 대한 초⋅중학교 교사의 인식과 요구
한국과학교육학회지
2017 .01
초등 교사의 과학학습에 대한 신념과수업 내용, 방법, 환경 측면에서의 교수 실제에 관한 사례 연구
과학교육연구지
2014 .01
학교 과학실험활동의 역할에 대한 초등학교 교사들의 인식
교사교육연구
2020 .01
과학 수업에서 무엇이 가장 중요한가: 학습지도 능력에 대한 다양한 관점
과학교육연구지
2011 .01
과학 교사 양성과정에서 과학교육학 과목 운영에 대한 과학 교사들의 인식과 요구
한국과학교육학회지
2010 .01
초등교사의 비형식 과학교육에 대한 인식
교과교육학연구
2011 .01
특수교육 교사의 과학교육 신념과 과학의 본성 인식 특성
특수교육교과교육연구
2020 .01
초등과학 영재교사와 일반교사의 과학교육에 대한 신념 비교
과학교육연구지
2011 .01
2009 개정 교육과정에 따른 과학과 교육과정 적용과 질 관리 방안에 관한 초‧중학교 교사의 인식
과학교육연구지
2012 .01
미국과 한국의 초등학교 과학 수업의 비교
교과교육학연구
2008 .01
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