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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제17권 제4호
발행연도
2009.1
수록면
89 - 118 (30page)

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본 연구는 중·고등학생과 학교적응을 준비하는 학교 밖 청소년들의 학교적응을 촉진하는 요 인이 무엇인지에 대한 이론적 고찰을 통해 선행연구들에서 밝혀진 요인들을 체계적으로 분류하 고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 학교적응 촉진요인 에는 어떤 것들이 있으며 어떻게 분류될 수 있는가? 이를 위해 본 연구에서는 선행연구들을 통 해 학교적응 촉진요인들에는 어떤 것이 있는지 파악하기 위하여 학교적응 촉진요인과 관련된 논문들 중 국내논문 88편, 해외논문 60편을 최종 선정하였다. 논문들을 분류한 결과, 학교적응 촉진요인은 '학교요인', '개인요인', '가정요인', ‘지역사회요인’으로 대분류되었으며 각각에 대 한 중분류, 소분류, 측정요인 분류결과도 제시하였다. 이러한 분류결과를 바탕으로 교사와 학부 모의 지도방향과 청소년 상담자의 역할, 후속연구에 대한 시사점이 무엇인지 논의하였다
#학교적응 #학교적응 촉진요인 #학교적응요인 분류 #청소년 상담 #school adjustment #facilitating factors of school adjustment #classifying facilitating factors of school adjustment #counseling

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참고문헌 (48)

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강난미 / 2007 / 일반계 남자고등학생의 낙관성 및 우유부단성 유형에 따른 학습동기, 학업성취도, 학교적응의 차이 / 석사 / 계명대학교 교육대학원 google schola 곽수란 / 2006 / 청소년의 학교적응도 분석 / 교육사회학연구 16 (1) : 1 ~ 26 google schola 교육과학기술부 / 2008 / 2008-2012 이명박 정부 교육복지 대책 / 교육과학기술부 google schola 구자은 / 2000 / 자아탄력성, 긍정적 정서 및 사회적 지지와 청소년의 가정생활적응 및 학교생활적응과의 관계 / 석사 / 부산대학교 대학원 google schola 김용래 / 2001 / 학업?비학업 자아개념, 학교태도 및 학교적응간의 관계탐색 / 교육연구논총 18 : 3 ~ 46 google schola

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