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자료유형
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저자정보
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어 교육 제17권 제1호
발행연도
2006.1
수록면
1 - 20 (20page)

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The purpose of this paper is to speculate valuation criteria for developing Korean language textbook. For this goal, this theme firstly will establish general valuation principles, and secondly will propose valuation factors. Valuation factors are constitute formal factors and subject factors. This theme managed the most important concept a curriculum for fixing valuation principles and valuation factors. Because the curriculum is a core concept in foreign language education, on the other hand a textbook is a concrete realization of the curriculum. In conclusion, I argue that the curriculum should be emphasize very important valuation concept for textbook valuation.
#한국어 교재 #Korean language textbook) #평가 #valuation) #평가 원리 #valuation principle) #평가 기준 #valuation criterian) #교육과정 #curriculum)

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