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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어 교육 제27권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
177 - 201 (25page)

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Myunggwi Lee. 2016. A Needs Analysis of Foreign Learners of Korean for Korean Literature Class. Journal of Korean Language Education 27-3: 177-201. The purpose of this study is to investigate the needs of foreign learners of Korean for Korean literature classes. In second language education, literary work has been recognized as good teaching resources, showing cultural abundancy. The enhanced necessity of literary education in the context of Korean as a foreign language has been expanded since it was first implemented in the late 1990s. However, the aspects in literary education vary depending on the curriculum of institutions. Thus, as the groundwork, it is very important to grasp the needs of learners in order to introduce and develop Korean literature classes. For this reason, a specific needs analysis of advanced learners for a Korean literature class was conducted with a focus on the native or Korean literary experience and preferred literary genres. The results showed several implications related to Korean literature classes. On the basis of the results of the survey, this study suggests considerations to take into account in developing Korean literature classes. (Kyung Hee University)
#한국어 고급 학습자 #Advanced learners of Korean language) #한국어 문학 수업 #Korean literature class) #학습자 요구 분석 #learners' needs analysis) #자국 문학 경험 #native literary experience) #한국 문학 경험 #Korean literary experience) #선호하는 문학 장르 #preferred literary genres)

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