그림자처럼 따라 말하기가 한국어 학습자의 듣기 능력에 미치는 영향

한성희; 김영주

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자료유형: 학술저널

저자정보: 한성희 김영주

저널정보: 이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제58호

발행연도: 2015.1

수록면: 143 - 168 (26page)

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Han Seong-Hee & Kim Youngjoo. 2015. 3. 31. The Effects of Shadow Speaking on Korean Learners’ Listening Ability. Bilingual Research 58, 143-168. This study investigates how shadow speaking affects on adult Korean learners’ listening comprehension and affective attitude about Korean language learning. To meet the goal, an experiment had been carried out into shadow speaking education for five weeks to 29 adult Korean learners. The group was assigned to three language proficiency groups followed their levels on the Test of Proficiency in Korean: level 4, level 5 and level 6. The study examined learner’s Korean listening ability using the TOPIK and affective attitude using the survey. Paired sample t-test and one-way ANOVA were conducted for statistical analysis. As for results, the study found out that (i) the whole group showed significant improvement on Korean listening ability, (ii) there is a significant improvement on only level 4 group, and (iii) the whole group reported that shadow speaking brought the positive effects on listening ability and affective attitude. Overall, this study proved that shadow speaking was an effective way improving Korean listening ability and arousing a positive attitude about Korean language learning. (Kyung Hee University)

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참고문헌 (31)

참고문헌 신청

Boyle, E. R. / 1995 / New ways in teaching listening / TESOL : 123 ~ 125

Cherry, E. C. / 1953 / Some experiments on the recognition of speech, with one and with two ears / Journal of the Acoustical Society of American 25 : 975 ~ 979

Marslen-Wilson, W. D. / 1985 / Speech shadowing and speech comprehension / Speech Communication 4 : 55 ~ 73

Mitterer, H. / 2008 / The link between speech perception and production is phonological and abstract : Evidence from the shadowing task / Cognition 109 : 168 ~ 173

Moray, N. / 1959 / Attention in dichotic listening : Affective cues and the influences of instructions / Quarterly Journal of Experimental Psychology 11 : 56 ~ 60

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이 논문의 저자 정보

한성희

소속기관 이중언어학회

주요연구분야 인문학 > 어문학 > 언어학 일반

논문수 1 이용수 15

김영주

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