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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 창의정보문화연구 제5권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
95 - 104 (10page)

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제4차 산업혁명으로 촉발된 변화는 지금까지보다 앞으로 더 많이 사회를 바꾸어 나갈 것이다. 이에 우리의 교육은 제4차 산업혁명 시대의 변화에 맞추어 새로운 미래를 준비할 수 있어야 한다. 본 연구는 현행 교육 내용 및 관련 교육 분야에 대한 분석을 바탕으로 미래인재 핵심 역량을 향상시킬 교육과정을 제시하였다. 이러한 목표를 달성하고자 본 연구는 다음과 같은 단계로 진행되었다. 첫째, 미래인재의 핵심 역량과 현행 교육과정을 분석하였다. 둘째, 미래인재 역량을 향상시킬 수 있는 교육과정의 목표를 수립하고, 그 내용 및 체계를 구성하였다. 셋째, 구성된 교육과정을 현장에서 적용하여 효과성 검증을 실시하였다. 본 연구의 결과물은 향후 미래교육과 미래인재 육성에 참고 자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.
#The Fourth Industrial Revolution #Future Education #Future Talent Core Capacity #Curriculum

목차

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참고문헌 (10)

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Hyun Chul Kim / 2017 / Strategies for Competency Education on SW Convergence in the Fourth Industrial Revolution google schola 이재호 / 2018 / 미래인재 역량 정립 연구 / 창의정보문화연구 4(3):311~320 dbpia 이재호 / 2018 / 지능정보 핵심인재상 정립 연구 / 창의정보문화연구 4(2):135~142 dbpia Jaeho Lee / 2018 / A Study of the Action Strategy of Future Education for Fostering Creative Talent google schola Kun Woo Han / 2018 / Direction for Improving the Status of Software Education :47~56 google schola

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