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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제9권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
221 - 230 (10page)

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본 연구는 치위생학과에 재학중인 학생들을 대상으로 구강보건교육 관련과목 수강여부에 따른 구강보건행태를 조사하여 정확한 지식과 구강관리능력 향상 등 구강보건교육에 대한 기초자료를 제공하고자 하였다. 본 연구는 2018. 4. 6~2018. 5. 2일까지 조사하였으며, 연구자가 참여 동의를 설명한 뒤 자발적으로 연구 참여에 동의한 274명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 대상자의 구강보건교육 관련 수강여부에 따른 구강보건행태 차이는 구강보건관리에 대한 본인의 관심도(=35.466, p<0.001), (=17.404, p<0.001), 스켈링 경험(=17.404, p<0.001), 일일 칫솔질 횟수(=16.957, p<0.001), 구강관리용품의 사용여부(=15.552, p<0.001), 치주질환 유무에서 구강보건교육 수강군과 미수강군 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(=14.762, p<0.001). 구강보건행태와 구강보건교육 관련 수강여부와의 상관관계는 구강보건 관심도(r=0.624, p<0.001), 스켈링 경험 유무(r=0.530, p<0.001), 일일 칫솔질횟수(r=0.523, p<0.001), 칫솔질 교육유무(r=0.327, p=0.009), 구강관리용품 사용유무(r=0.0.516, p<0.001), 치주질환 유무(r=-0.488, p<0.001)에서 상관성이 있는 것으로 나타났다. 그러므로 대학생들을 대상으로 심도있는 많은 연구가 필요하며, 대학생들이 선호하는 스마트폰 어플이나 UCC 영상교육 프로그램 등을 개발하여 이를 통해 대학생들의 구강건강증진을 향상시킬 수 있는 구강보건교육 도구 개발과 검증이 요구된다.

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