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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
한국치안행정학회 한국치안행정논집 한국치안행정논집 제16권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
27 - 48 (22page)

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본 연구는 경찰행정학 전공의 현장실습 프로그램이 가지는 교육적 효과성을 평가하는데 목적이 있다. 이를 위해, 경찰행정학 전공의 현장실습 프로그램은 2018년 5월 8일부터 2018년 10월 26일까지 총 65시간의 협력치안활동을 수행하였다. 연구방법으로는 비동일유사실험설계 방법을 사용하였다. 사전사후검증의 방식으로 경찰행정 전공학생들의 진로정체감을 분석한 결과, 실험집단(n=26)은 사전-사후의 차이가 유의하였고(t=-3.629, p=.001), 통제집단(n=25)에서는 진로정체감이 유의한 차이를 보이지 않았다(t=1.061, p=.299). 그리고 직업의식의 경우에는 실험집단은 사전-사후의 점수차이는 크게 없었으나(t=-1.312, p=.201), 통제집단에서는 오히려 직업의식이 낮아지는 것으로 나타났다(t=2.215, p=.037). 결론에서는 본 연구에서 경찰행정전공 학생들의 진로정체감과 직업소명의식을 향상시키는데 효과적이라고 판단되는 경찰행정학 전공의 현장실습교육 프로그램을 정기적으로 제공하여 경찰행정학 전공 학생들이 경찰관으로서 필요한 실무능력을 갖출 수 있도록 하는 등 경찰행정학 전공 교육의 새로운 방향을 논의하였다.

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