The relationship between empathy and stress: a cross sectional study among undergraduate medical students

James Wiguna Wahjudi; Ardi Findyartini; Fransiska Kaligis

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자료유형: 학술저널

저자정보: James Wiguna Wahjudi Ardi Findyartini Fransiska Kaligis

저널정보: 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Korean Journal of Medical Education 제31권 제3호

발행연도: 2019.1

수록면: 215 - 226 (12page)

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Purpose: Empathy is critical for medical doctors, as it enables them to conduct good patient-centred care. Medical students are expected to learn this ability as part of their education and training. Methods: Using a cross-sectional design, the present study was conducted to identify whether the empathy levels of medical students are affected by their stress levels. A translated version of the Perceived Stress Scale-10 was used to measure the students’ stress levels, while the Jefferson Scale of Physician Empathy was used to measure their empathy levels. Results: A total of 464 students from one medical school in Indonesia participated in the study. Stress levels among medical students peak in their first year of study and maintain a downward trend over the following years. The students’ empathy levels increased during their first 3 years, declined significantly upon entering the first clinical year, and increased during the second clinical year. However, no correlations were found between stress level and empathy level. Conclusion: These findings suggest that there may be other underlying factors that contribute to empathy decline among medical students upon entering their first clinical year. Further research should be conducted to identify these factors. The bounced-back of empathy level to a higher level in the second year highlights the importance of student adaptation in the clinical learning environment and the support system.

참고문헌 (38)

참고문헌 신청

Dyrbye LN / 2005 / Medical student distress : causes, consequences, and proposed solutions / Mayo Clin Proc 80(12):1613~1622

Iqbal S / 2015 / Stress, anxiety and depression among medical undergraduate students and their socio-demographic correlates / Indian J Med Res 141(3):354~357

Neumann M / 2011 / Empathy decline and its reasons: a systematic review of studies with medical students and residents / Acad Med 86(8):996~1009

Newton BW / 2013 / Walking a fine line: is it possible to remain an empathic physician and have a hardened heart? / Front Hum Neurosci 7:233

Roberto KJ / 2006 / Stress…what stress?: an examination of stress, stress resiliency, and performance adaptation / ProQuest Information and Learning Company

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James Wiguna Wahjudi

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Ardi Findyartini

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Fransiska Kaligis

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