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저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제18권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
105 - 123 (19page)

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본 연구는 예비유아교사의 셀프리더십과 보육헌신과의 관계에서 교직윤리의식의 매개효과를 살펴보는데 목적을 두었다. 연구대상으로는 예비유아교사 404명이 참여했으며, 자료 분석을 위해 적률상관관계, 중다회귀분석을 실시하였고, 매개효과의 유의성을 검증하기 위하여 Sobel Test를 실시하였다. 연구결과는 첫째, 예비유아교사의 셀프리더십, 교직윤리의식, 보육헌신의 인식 수준은 비교적 높은 것으로 나타났다. 둘째, 예비유아교사의 셀프리더십, 교직윤리의식, 보육헌신 간의 상관관계에서 셀프리더십이 높으면 교직윤리의식과 보육헌신이 높아지고, 교직윤리의식이 높으면 보육헌신이 높아지는 것으로 나타났다. 셋째, 예비유아교사의 셀프리더십과 교직윤리가 보육헌신에 미치는 영향에서 교직윤리의식은 셀프리더십과 보육헌신을 부분 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 바탕으로 예비유아교사과정에서 보육헌신 증진에 도움을 줄 수 있는 프로그램 개발 및 교육과정 운영을 위한 기초자료를 제공하는 방안을 논의하였다.
#pre-service early childhood teacher #self-leadership #child care commitment #teaching ethics

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