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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 청소년시설환경 제17권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
139 - 149 (11page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구의 목적은 가치 혼란으로 어려움을 겪고 있는 대학생을 대상으로 ACT에 기반한 집단프로그램을 재구성하고, 본 프로그램이 대학생의 가치발견 및 전념행동 추구에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 본 연구의 기대 효과는 다음과 같다. 첫째, 임상장면에서 주로 활용되었던 ACT를 정신건강과 삶의 질 향상을 위한 관점에서 일반 내담자까지 확대하여 적용할 수 있음을 경험적으로 밝힐 수 있을 것이다. 둘째, 가치를 발견하는데 충분한 시간을 확보하여 내담자 스스로 자신의 삶에서 소중하게 여기는 것이 무엇인지 탐색하고, 발견한 가치를 실현하기 위한 전념행동을 통해서 내담자의 일상생활에서 직접적인 변화를 만들 수 있을 것이다. 셋째, 다양한 은유적 기법을 통해서 타인에게 영향을 받는 가치가 아닌 내가 스스로 선택한 가치를 발견할 수 있을 것이다. 넷째, 가치와 전념행동의 직접적인 평가를 통해 가치와 전념행동이 ACT에서 기여하는 고유한 효과를 경험적으로 밝힐 수 있다. 마지막으로 본 연구는 대학생이 당면한 여러 가지 대학 생활 어려움을 극복하는데 가치가 상담 장면에서 유용하게 활용될 수 있을 것으로 기대된다. 본 연구의 대상은 G광역시에 소재한 4년제 대학교에 재학 중인 학생들을 대상으로 진행하였다. 본 연구의 목적은 가치를 발견하고 이에 부합한 전념행동을 실천하는 것으로 가치 혼란으로 어려움을 겪고 있다고 호소하는 일반 대학생을 연구대상으로 삼았다. 참여 대상자는 대학교 홈페이지 및 포스터부착을 통해 프로그램을 홍보하여 모집하였고, 자발적으로 신청한 학생 중 프로그램 참여에 동의한 학생들을 대상으로 연구를 진행하였다.

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