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저자정보
저널정보
한국아동가족복지학회(구 한국가족복지학회) 한국가족복지학 한국가족복지학 제24권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
291 - 314 (24page)

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This study verifies whether academic support and housing and living support policies are controlling effects in the effects of stress levels on academic life of adolescent single-parent. The data is a ‘2012 survey of youth pregnancy, childbirth and child rearing’ conducted by the Korea Institute for Youth Policy. The subjects included those who are pregnant with their children or who are planning to raise their children while they are pregnant, and those who are raising their children after childbirth, with 248 single parents raising their children under the age of 18. The research method was conducted with a technical statistical analysis, T-test and logistic analysis. The main results are as follows. First, 33.5 percent were raised by single-parent families and grandparents, 25.5 percent of those with less than middle school degrees and 73.4 percent of those who stopped studying. They were feeling a lot of stress and economic stress about the future, and the stress level of the academic discontinuities was high in all the lower areas. Second, stress levels have been shown to reduce academic sustainability to a significant level. It has been verified that the tuition support for adolescent single-parent qualification exams for general equivalency diploma is a direct factor that increases the sustainability of their studies by 3.8 times, while the effectiveness of support in cases of high domestic work stress increases, thus increasing the sustainability of their studies. Third, support for basic living expenses was also increasing the sustainability of academic studies by increasing influence in cases where primary family stress is high and child care stress is high. However, in cases of high economic stress, the influence was decreasing, raising the possibility of a suspension of studies. This has confirmed that adolescent single-parent may be partially supplemented by policy support if they lack the support they can expect from their families.
#adolescent single-parent #academic support #housing support #living support #stress

목차

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참고문헌 (39)

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백혜정 / 2013 / 청소년 한부모의 출산 시 상황과 양육태도 및 행동의 관계에서 우울의 매개효과 / 한국청소년연구 24(4):87~117 dbpia Chuang, H. L. / 1997 / High School Youths' Dropout and Re-Enrollment Behavior / Economic of Education Review 16(2):171~186 google schola Contreras, J. M. / 2004 / Parenting behaviors among mainland puerto rican adolescent mothers: The role of grandmother and partner involvement / Journal of Research on Adolescence 14(3):341~368 google schola Davis, L. E. / 2002 / The decision of african american student to complete high school: An application of the theory of planned behavior / Journal of Educational Psychology 94(4):810~819 google schola Dhayanandhan, D. / 2015 / Developmental task attainment and child abuse potential in at-risk adolescent mother / Journal of Child and Family Studies 24(7):1987~1998 google schola

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