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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
채숙희 (인천대학교)
저널정보
한국중원언어학회 언어학 연구 언어학연구 제55호
발행연도
2020.4
수록면
25 - 61 (37page)
DOI
10.17002/sil..55.202004.25

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The goal of this research is to show various aspects and characteristics of deictic verbs used in Korean language education textbooks. In order to accomplish this goal, this paper examined how deictic verbs were suggested as new vocabulary, as target grammatical items, and in texts like reading materials and listening scripts. Data sources were from five series of Korean textbooks which are widely used in well-known Korean language education institutes. The findings of data analysis showed that deictic verbs have not been-suggested as target grammatical items unlike other reference items. Rather, they have been suggested as limited conjugational forms only with simple translations in new vocabulary section. The deictic verbs in the texts showed lower frequency than those in Korean native speakers" corpus, while the deictic adjectives showed higher frequency. Most of their usages were context reference usages, and conceptual usages were hardly found. Most of context reference usages were associated with anaphora, mainly a reference outside the given sentence. Some deictic verb forms were not found in the texts. This paper also discusses implications for the textbook adjustment.
#deictic verb #reference #Korean language education textbook #usage #Korean language education #spoken Korean

목차

1. 서론
2. 한국어 지시용언의 유형과 용법
3. 새 어휘와 목표문형의 지시용언 관련 항목
4. 한국어교재 텍스트의 지시용언
5. 결론
References

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
An, G. M. / 2015 / A Study on Teaching Scheme of Deixis for Chinese Primary Learners google schola 채숙희 / 2018 / 한국어교재의 지시어 분석 - 지시관형사와 지시대명사를 중심으로 - / 한민족어문학(구 영남어문학) (79):97~133 Crossref Chang, K. -H / 1980 / Semantic Analysis of Korean Deictic Terms i, gu, ce / Language Research 16:167~184 google schola Chang, K. -H / 2002 / Taemyengsa(Pronouns) / Saekwukesaenghwal 12(2):147~161 google schola 장경희 / 2004 / 국어 지시 표현의 유형과 성능 / 한국어 의미학 15:51~70 google schola

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