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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.4
- 수록면
- 307 - 328 (22page)
- DOI
- 10.23839/kabe.2020.35.2.307
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[연구목적] 본 연구는 대학조직의 성과관리에 관한 연구 동향을 파악하고, 대학조직의 성과관리체제를 도입한 사례연구를 종합 분석하여 향후 대학조직의 성과관리에 관한 연구 방향에 시사점을 제공하고자 하였다.
[연구방법] 한국교육학술정보원의 학술연구정보서비스(RISS)에서 1999년부터 2019년까지 대학조직의 성과관리에 관한 국내 학술지 논문 총 24편의 통합문헌조사를 실시하였다. 연구 동향은 연도별 연구논문 수, 연구대상, 연구방법, 연구주제로 구분하였으며, 도입사례 연구는 성과관리의 구성요소에 따라 목표설정, 성과평가, 보상시스템, 교육 및 개발등으로 구분하여 연구결과를 종합 분석하였다.
[연구결과] 연구 동향에서 연구논문 수는 매년 꾸준히 나타났으며, 연구대상은 대학전체 조직과 대학행정조직이 각 42%씩 같은 비율을 차지하였다. 연구방법은 양적연구가 58%로 나타났고, 연구주제는 성과관리 도입사례분석이 34%로 가장 많은 비중을 보였다. 도입사례 연구에서 목표설정과 성과평가는 성과관리가 적용되는 범위의 확대에 따른 변화가 있었으며, 보상시스템은 개인과 조직수준에서의 금전적 보상을 통한 외재적 보상을 주로 활용하였다. 교육 및 훈련은 성과관리체제에 대한 이해와 수용성에 초점을 두어 개인의 역량개발을 위한 지원적 측면에는 한계가 있었다.
[연구의 시사점] 향후 대학조직의 성과관리 연구는 대학조직의 특성을 고려한 조직개발의 관점과 성과관리의 구성요소 중 보상시스템과 교육 및 개발에 관한 활발한 연구를 통해 대학현장의 지속적 성과관리체제 구축에 시사점을 제공할 수 있을 것이다.
[연구방법] 한국교육학술정보원의 학술연구정보서비스(RISS)에서 1999년부터 2019년까지 대학조직의 성과관리에 관한 국내 학술지 논문 총 24편의 통합문헌조사를 실시하였다. 연구 동향은 연도별 연구논문 수, 연구대상, 연구방법, 연구주제로 구분하였으며, 도입사례 연구는 성과관리의 구성요소에 따라 목표설정, 성과평가, 보상시스템, 교육 및 개발등으로 구분하여 연구결과를 종합 분석하였다.
[연구결과] 연구 동향에서 연구논문 수는 매년 꾸준히 나타났으며, 연구대상은 대학전체 조직과 대학행정조직이 각 42%씩 같은 비율을 차지하였다. 연구방법은 양적연구가 58%로 나타났고, 연구주제는 성과관리 도입사례분석이 34%로 가장 많은 비중을 보였다. 도입사례 연구에서 목표설정과 성과평가는 성과관리가 적용되는 범위의 확대에 따른 변화가 있었으며, 보상시스템은 개인과 조직수준에서의 금전적 보상을 통한 외재적 보상을 주로 활용하였다. 교육 및 훈련은 성과관리체제에 대한 이해와 수용성에 초점을 두어 개인의 역량개발을 위한 지원적 측면에는 한계가 있었다.
[연구의 시사점] 향후 대학조직의 성과관리 연구는 대학조직의 특성을 고려한 조직개발의 관점과 성과관리의 구성요소 중 보상시스템과 교육 및 개발에 관한 활발한 연구를 통해 대학현장의 지속적 성과관리체제 구축에 시사점을 제공할 수 있을 것이다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 시사점
참고문헌
Abstract
참고문헌 (47)
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