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논문 기본 정보
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- 학술저널
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- The Academy of Korean Studies THE REVIEW OF KOREAN STUDIES THE REVIEW OF KOREAN STUDIES Volume 10 Number 4 (December 2007)
- 발행연도
- 2007.12
- 수록면
- 229 - 252 (24page)
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This paper surveys descriptions about Korean society in foreign social studies textbooks, which were analyzed by the Center for Information on Korean Culture in 2005-2006. The textbooks were divided into Asian, European, Latin American, Arabic, and English blocs. This paper looks at the Korean War, the division of Korea, education, the democratization movement, environmental problems, and social conflicts.
Looking at how other countries’ textbooks view Korean society can be a positive thing, because it gives Koreans an opportunity to look back at ourselves in a different way. However, there is a tendency to describe Korea from the perspective of one’s own society, and the society’s mainstream ideology is contained in the textbooks. The Korean society presented in foreign textbooks is not a completely objective introduction: it is colored by the viewpoints of the foreign countries.
Looking at how other countries’ textbooks view Korean society can be a positive thing, because it gives Koreans an opportunity to look back at ourselves in a different way. However, there is a tendency to describe Korea from the perspective of one’s own society, and the society’s mainstream ideology is contained in the textbooks. The Korean society presented in foreign textbooks is not a completely objective introduction: it is colored by the viewpoints of the foreign countries.
목차
Ⅰ. Preface
Ⅱ. Korean Society and Culture Shown in Foreign Social Studies Textbooks
Ⅲ. Conclusion
References
참고문헌 (39)
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