A Bibliometric Analysis of International Advances in L2 Motivation Research (2004-2018)

Yuping Fu; Zongjie Zhang

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자료유형: 학술저널

저자정보: Yuping Fu Zongjie Zhang

저널정보: 한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 영어영문학연구 제61권 제4호

발행연도: 2019.1

수록면: 285 - 312 (28page)

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This paper explores the international advances of L2 motivation studies by analyzing articles published between 2004 and 2018 using VOSviewer software. A total of 752 English articles were retrieved from the core collection of Web of Science (WoS) indexed in SSCI and A&HCI journals. The dimensions of the bibliometric analysis include publications, citations, research trends, and hotspots. The results show that: 1) the annual output displays a steady surge over the past 15 years with the final year covering over five times as many studies as the first. The high percentage of articles in top journals implies a matured area; 2) the knowledge basis predominantly involves three categories, i.e., applied linguistics, educational and social psychology, and computer-assisted language learning, which adequately illustrate the interdisciplinary and multidimensional nature of the research. 3) The mainstream research will remain in variables of individual selves and differences in the classroom setting. Nevertheless, the L2 motivational self-system, technology and language motivation, and demotivation are more likely to become new trends. Hopefully, the findings from this research will provide a general view of the domain and a forum for further discussion.

#계량서지학적 분석 #지식 기반 #언어 동기 #연구 동향 #웹오브사이언스

참고문헌 (35)

참고문헌 신청

Al-Hoorie, A. H. / 2017 / Sixty years of language motivation research: Looking back and looking forward / SAGE Open 7(1):1~11

Al-Hoorie, A. H. / 2018 / The L2 motivational self system: A meta-analysis / Studies in Second Language Learning and Teaching 8(4):721~754

Arik, E. / 2015 / A bibliometric analysis of linguistics in web of science / Journal of Scientometric Research 4(1):20~28

배현숙 / 2014 / 농산촌 초등학생의 영어집중캠프 참여가 문해력 및 영어학습 태도와 동기에 미치는 영향 / 영어영문학연구 56(1):153~174

Bodnar, S. / 2016 / Evaluating the motivational impact of CALL systems : current practices and future directions / Computer Assisted Language Learning 29(1):186~212

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이 논문의 저자 정보

Yuping Fu

소속기관 청주대학교

주요연구분야 인문학 > 어문학 > 영어와문학

논문수 2 이용수 8

Zongjie Zhang

소속기관 한국중앙영어영문학회

주요연구분야 인문학 > 어문학 > 영어와문학

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