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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제40권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
341 - 365 (25page)

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이 연구는 유아의 마음이론 발달 양상을 측정할 수 있는 유아 마음이론 검사 도구를 개발하고 타당화 하는 데 목적이 있다. 유아 마음이론 검사 도구의 타당화는 문헌 고찰, 예비문항 개발, 예비 검사, 검사도구 시안 개발, 본검사, 자료수집, 1차 타당도 검증, 2차 타당도 검증의 순으로 이루어졌다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아 마음이론 검사 도구 시안의 내용에 기초한 타당도 검증 결과, 11개 문항 중 지식 이해 문항과 외양-실제 이해 문항이 부적합 문항으로 판단되어, 두 문항을 제외한 최종 9개 문항을 유아 마음이론 검사 도구 최종안으로 확정하였다. 둘째, 실제에 기초한 타당도 검증 결과, 피험자의 수준과 문항의 수준이 비교적 고르게 분포되는 정규분포의 모양을 나타내고 있었다. 셋째, 내적구조에 기초한 타당도 검증 결과, 유아 마음이론 검사 도구 문항들의 일차원성이 검증되었으며, 검사 도구의 문항들이 문항반응곡선에 적합한 것으로 확인되었다. 넷째, 일반화에 기초한 타당도 검증 결과, 모든 문항이 성별 집단에 따라 차별적으로 기능하지 않는 것으로 나타났다. 다섯째, 유아 마음이론 검사 도구는 각 문항의 난이도가 동일하게 재현되고, 측정 도구 내에서 각 문항의 차이를 잘 정의하고 있는 신뢰로운 도구임이 검증되었다. 결과적으로, 유아 마음이론 검사 도구 최종안은 개발과 타당화의 여러 과정을 거치면서 최종적으로 초기 마음이론 3문항, 표상적 마음이론 3문항, 실용적 마음이론 3문항, 총 9개 문항으로 구성되어 있는 타당도와 신뢰도가 검증된 검사 도구로 확정되었다.
#theory of mind #measurement #validation

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구재선 / 2008 / 아동의 특질 정보를 이용한 행동과 마음상태 추론 / 한국심리학회지: 발달 21(4):1~16 dbpia 김경미 / 2008 / 유치원 아동의 마음이론과 사회적 능력의 관계 / 한국심리학회지: 발달 21(3):21~39 dbpia 김연수 / 2009 / 영아기 공동주의와 아동 초기 마음이해 능력 간의 관계 / 한국심리학회지: 발달 22(4):125~139 google schola 김혜리 / 1997 / 아동의 마음에 대한 이해 발달 : 틀린 믿음에 대한 이해로 살펴본 마음-이론의 발달 / 한국심리학회지 : 발달 10(1):74~91 google schola 김혜리 / 2005 / 심리학자로서의 아동: 심리지식의 발달 / 인지과학 16(1):29~52 dbpia

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