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학습 교재와 문제 유형에 따른 한국인 학습자의 현대중국어 在의 습득 순서 연구
언어학연구
2020 .01
汉语介词“在”的产生时代及鉴别标准
중어중문학
2018 .06
古事記における「在」の研究 ─ 日本書紀の修飾構造の補足を含めて ─
日本語敎育
2017 .01
韩国学生语气词“呢”的习得顺序研究
중국어교육과연구
2021 .05
인지언어학에 접근한 ‘장소구문’의 의미 기능 연구
중국언어연구
2017 .02
“(在)+时间成分”中“在”的隐现考察
중어중문학
2021 .09
针对韩国初中级汉语学习者“了2”偏误的教学对策
한중언어문화연구
2016 .02
현대중국어 조사 ‘得’에 관한 한국인 학습자의 오류 분석
중국어교육과연구
2017 .12
입력빈도가 조선어 련어습득에 미치는 영향 - 련결주의를 중심으로
중국조선어문
2024 .07
조선어학습에서의 모어전이연구 - 한어 모어자의 조선어 모음습득을 중심으로
중국조선어문
2024 .07
이이의 기질변화론 고찰 - 장재 수양론과 대조를 중심으로
율곡학연구
2021 .09
시간부사 ‘在’의 형성 과정 및 도출 기제 연구 ― 상 자질 비교분석을 중심으로 ―
동양학
2016 .01
外国学生汉语“好”的使用偏误分析
동아인문학
2024 .09
初級韓国人日本語学習者の誤用からみたテ形の習得様相
일어일문학
2017 .11
장재의 도가 사상에 대한 비판적 수용 및 그 생태 철학적 의미
한국철학논집
2022 .02
汉语与汉字的独特关系及在汉语教学中的应用
중국언어연구
2017 .04
漢字․漢語 敎學方案 연구Ⅲ
중국문학연구
2022 .02
효과적인 초급중국어 통번역식 강의 試探 : 실제 한 학기 교실수업 과정을 표본으로
중국어교육과연구
2015 .06
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