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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육 · HRD연구 평생교육 · HRD연구 제15권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
137 - 172 (36page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

중년여성의 평생학습동아리 활동을 통한 전환학습경험 탐색
김유정 평생교육학과 2019.01 학위논문
중년여성의 평생학습동아리 활동을 통한 전환학습경험 탐색
김유정 ,  박진영 평생교육 · HRD연구 2019.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 평생학습동아리 운영을 위한 지원 방안의 기초 자료로 활용하기 위해 중년여성들의 평생학습동아리 활동을 통한 전환학습경험을 탐색하였다. 이를 위해 A시 B구 평생학습동아리에서 활동 중인 중년여성을 대상으로 서술적 설문 조사 35명, 심층 면담 13명을 질적 연구방법에 의해 자료를 조사하고 분석하였다. 연구 결과 첫째, 평생학습동아리 활동을 통한 중년여성들의 전환학습경험은 긍정적 자아개념 형성으로 삶의 가치 확대, 합리적으로 사고하는 습관 형성, 타인에게 긍정적 영향을 줄 수 있는 관계 형성 등으로 도출되었다. 둘째, 전환학습이 이루어졌던 평생학습 환경 맥락은 정보와 경험의 공유로 지적성장과 경력개발이 가능한 학습문화, 존중과 협동으로 신뢰감이 형성되는 학습문화, 나눔을 실천하며 지역과 함께 성장하는 학습문화 등으로 도출되었다. 셋째, 전환학습경험 이후의 삶은 주도적이고 능동적으로 도전하는 삶, 타인과의 관계 맺음이 친밀감으로 이어지는 삶, 사회적 책임을 느끼고 가치를 지향하는 삶 등으로 나타났다. 본 연구 결과를 바탕으로 평생학습동아리를 촉진하고 지속시킬 수 있는 방안에 대해 제안하였다.
#middle-aged women #lifelong learning circle #transition learning #lifelong learning environment

목차

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참고문헌 (66)

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강성옥 / 2018 / 실천공동체 구성원들의 학습을 통한 성장경험 : 평생학습을 실천하는 사람들 사례를 중심으로 google schola 권재경 / 2017 / 결정적 생애사건을 통한 전환학습 경험 연구 : 두 평생교육학 교수의 내러티브를 중심으로 dbpia 교육부 / 2018 / 2018 한국 성인의 평생학습 실태 google schola 김경숙 / 2015 / 주부 성인학습동아리 참여자에게 있어 학습의 의미 google schola 김규옥 / 2012 / 한센인들의 학습경험을 통한 관점 전환과 소외 극복 사례연구 : 한센인 집성촌 P시 사례를 중심으로 google schola

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