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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
중소기업융합학회 융합정보논문지 융합정보논문지 제9권 제10호
발행연도
2019.1
수록면
203 - 212 (10page)

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본 연구는 학생조종사의 스트레스 요인이 정신건강에 미치는 영향을 파악하며, 스트레스 대처방식과 사회적 지지의 심리적 완충 역할의 확인을 통해 안전하고 효율적인 비행교육과 심리적 부조화를 감소시키고자 하였다. 연구목적을 달성하기 위해 선행연구를 근거로 하여 연구모형과 가설을 제시하였으며, 202명의 학생조종사를 대상으로 한 설문을 통해 회귀분석과 매개효과 검증을 실시하였다. 분석결과, 비행 스트레스, 가치관 스트레스, 교수관계 스트레스, 친구관계 스트레스의 요인이 정서상태 혹은 심리적 안녕감에 영향이 있는 것으로 나타났으며, 매개변수인 비관여 대처, 가족/지인 지지, 학교조직 지지가 학생조종사 스트레스와 심리적 건강의 요인에 매개효과가 있음을 파악하였다. 따라서, 학생조종사의 비행훈련, 가치관 혼란, 교수관계, 친구관계로 발생될 수 있는 문제와 부정적 감정을 잘 관리해야 할 필요성이 있으며, 가족과 지인의 감정적 지원과 비행과 관련된 훈련, 안전에 관한 학교의 지원이 주요한 사항임을 제안하였다.
#Student pilot stress #Stress coping #Social support #Emotional conditions #Psychological well-being #Mediating effect

목차

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참고문헌 (38)

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Korea Transportation Safety Authority / Professional Education google schola 이종규 / 2006 / 학생조종사의 스트레스 요인과 특성에 관한 연구 google schola T. K. Sim / 2010 / The effects of stress and anxiety on well-being: mediating effects of emotion control and sleep google schola M. A. Im / 2007 / Influence of College Students' Life Stress on Aggression google schola 김동균 / 2003 / 심리적요인이 비행훈련과정에 미치는 효과 / 한국스포츠심리학회지 14(4):37~50 dbpia

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