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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
국회입법조사처 입법과 정책 입법과 정책 제12권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
275 - 310 (36page)

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이 연구는 한국 아동･청소년 패널자료를 사용하여 청소년기 자존감 발달궤적이 성인 전환기 주관적 행복 및 공격행동에 미치는 영향을 알아보고 교육에 대한 시사점을 도출하였다. 청소년기 자존감 발달궤적이 성인 전환기 주관적 행복 및 공격행동에 미치는 영향은 2차 잠재성장모형으로 분석되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 자존감의 초기 발달 수준이 높은 청소년들은 성인 전환기에 주관적 행복을 더 높게 느꼈고, 공격행동은더 적게 하였다. 둘째, 청소년기에 시간 경과에 따라 자존감이 발달해가는 청소년들은성인 전환기 주관적 행복을 더 높게 느꼈고, 공격행동은 더 적게 하였다. 자존감의 초기발달 수준과 시간 경과에 따른 발달궤적이 성인 전환기 주관적 행복과 공격행동에 긍정적 영향을 미친다는 연구 결과를 바탕으로 청소년기 자존감 향상을 위한 교육에 대한 정책 제언을 하였다.
#Self-Esteem #Subjective Well-Being #Aggression #Adolescents #Early Adulthood

목차

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참고문헌 (54)

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김신영 / 2006 / 청소년발달지표조사 1, 결과부분 측정지표 검증 google schola 김정균 / 2014 / 중학생의 내현적 자기애와 관계적 공격성의 관계에서 비합리적 신념의 매개효과 / 상담학연구 15(2):791~810 dbpia 노우빈 / 2015 / 대학생의 내현적 자기애가 관계적 공격성에 미치는 영향 / 통합치료연구 7(2):81~102 google schola 서수균 / 2002 / 자존감 및 자기애 성향과 공격성의 관계 / Korean Journal of Clinical Psychology 21(4):809~826 dbpia 이호연 / 2016 / 자기회귀교차지연 모형을 적용한 아동의 공격성과 부정적 자아개념의 종단관계 연구 / 한국심리학회지:학교 13(1):79~97 dbpia

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