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자료유형
학술대회자료
저자정보
배광웅 (일본오사카교육대학교)
저널정보
전남대학교 글로벌디아스포라연구소 전남대학교 글로벌디아스포라연구소 국제학술회의 전남대학교 세계한상문화연구단 2019년 국제공동학술대회 [2개 기관 공동주최]
발행연도
2019.6
수록면
161 - 169 (9page)

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목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 일본에서는 과연 다문화 공생 교육이 이루어지고 있는가
Ⅲ. 문부 과학성은 다문화 공생 교육이 아니라 무엇을 추진해 왔는가
Ⅳ. 그러면 다문화 공생 교육은 이루어지지 않았다는 것인가
Ⅵ. 결론 - 적극적인 민족 정체성 형성과 한일 관계 -

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