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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임원명 (덕성여자대학 가정학과)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제18권 제1호
발행연도
1980.1
수록면
111 - 119 (9page)

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To identify interest of primary school children and find the correlations between their interest and school achievement and emotion. Cluster-sampled 410 primary school children in Seoul were interviewed by the standardized questionnaire and data were analyzed statistically by computer system. 1) High SES has positive influence on school achievement. 2) children in higher SES tend to like more in-door-play or instrumental play. 30 More spending their times with in-door-play or instrumental play, children make better school achievement. 4) There is no significant relationships between the TV watching time and emotional stability. 5) More interest I social, natural science and arithmetic, children make higher achievement in all subjects above average. 6) Children's emotion has no association with school achievement, playing types and TV watching time but has positive association with SES.

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