취업모의 초등학교 1학년 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인

정지나

doi:10.5934/kjhe.2019.28.3.185

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자료유형: 학술저널

저자정보: 정지나 (신한대학교)

저널정보: 한국생활과학회 한국생활과학회지 한국생활과학회지 제28권 제3호

발행연도: 2019.6

수록면: 185 - 199 (15page)

DOI: 10.5934/kjhe.2019.28.3.185

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The objective of this study was to examine how children"s self-esteem, children"s gender, parental monitoring, parents" school life concern, teachers" teacher efficacy, teachers" job satisfaction affect children"s school adaptation in first-grade elementary school. The participants were 645 working mothers with first-grade elementary school children from 2015 Korean Children Panel. Data were analyzed using descriptive statistics, Pearson"s correlations, and multiple regression analysis. The results were as follows: First, children"s self-esteem, parental monitoring, parents" school life concern, teachers" teacher efficacy, teachers" job satisfaction showed a positive correlation with children"s school adaptation with girls being better at school adaptation than boys. Second, parents" school life concern, children"s gender, teachers" teacher efficacy significantly predicted children"s school adaptation in order. Results of this study indicate that working mothers should to try to communicate with their children and teachers about children"s school life, and improvement program should be developed in order to enhance teachers" teacher efficacy. In addition, results of this study suggest that working mothers and teachers should try to pay attention to and help with boys" school adjustment.

#Working mothers #First-grade elementary school children #School adaptation #취업모 #초등학교 1학년 아동 #학교적응

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권미성 / 2013 / 보육교사의 교사효능감 및 전문성 수준이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향 / 한국보육지원학회지 9(4):277~296

권혜진 / 2014 / 초등학생의 자아존중감이 학교생활적응에 미치는 영향: 또래애착의 매개효과를 중심으로 / Family and Environment Research 52(4):395~403

권혜진 / 2015 / 아동의 학교생활적응에 영향을 미치는 요인 / 육아지원연구 10(4):79~96

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