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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Lee, Eun-Pyo (을지의과대학교 의예과)
저널정보
한국영어어문교육학회 영어어문교육 영어어문교육 제8권 제2호
발행연도
2003.1
수록면
55 - 69 (15page)

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The study was done to find out if there's any correlation between the results of the state-run college entrance examination called "suneung," or college scholastic ability test (CSAT) and the frequency of errors of the medical and nursing students. These two groups of students were subjects for the research. The study was based on the writing of fresh year students who were required to take four-credit-hour English course. These students' writing, particularly their self introduction, was analyzed to see if medical students (the high-scored) made fewer errors on the writing and nursing students (the medium-scored) made more critical errors or vice versa, and furthermore, if the results of the scores had any correlation on the critical errors in writing. The concern of the study was also to explain the attributable factors of the outcome if the high-scored of CSAT actually made fewer errors as well as the types of critical errors made and ways to minimize them.

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