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이용수
1. 서양은 해부, 동양은 기(氣)?
2. 유럽중심주의 서사에 대한 성찰
3. 세계 역사상 다시 그리기: 다중심성, 다원성, 연결성, 다양성
4. 동아시아 의학사 서술 방법론 탐색
5. 동아시아 해부학 위치 짓기
참고문헌
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방법으로서의 ‘동아시아사’ 연구와 새로운 역사상의 모색― 근대중심주의(moderno-centrism) 비판과 트랜스히스토리칼(trans-historical)한 접근
대동문화연구
2020 .01
한반도 통일과 동아시아 지역연대
통일인문학
2016 .03
한국 동아시아담론의 현재와 미래 : ‘동아시아공동체론’을 중심으로
통일인문학
2015 .09
춤추면서 꿈꾸는 무한 저항체로서의 예술 : 김문환, 『비판이론의 예술 이해』(이학사, 2016)
철학과 현실
2017 .06
동아시아 문화공동체를 향하여
동양문화연구
2021 .11
이분법에 관하여
푸른사상
2022 .09
동아시아 지역주의와 지역공동체 再論 : 인문학적 동아시아론의 함의
동아인문학
2018 .12
동아시아사 교육의 연구동향 분석 : 근현대사를 중심으로
동북아역사논총
2016 .09
새로운 동아시아 담론을 위한 서설(序說)- 방법으로서 관문도시와 동아시아 서발터니티
동아연구
2024 .02
『동아시아 미의 문화사』 서평 —심미(審美), 동아시아 문화의 아름다움을 취하다
인문과 예술
2019 .01
동아시아사 교육과정의 변화와 동아시아사 교육의 전망
역사교육논집
2016 .01
문학교육에서 동아시아 문학의 수용 방향 연구
한중인문학연구
2017 .01
현행 〈동아시아사〉 교과서의 불교사 서술의 문제점과 개선 방안
역사교육
2019 .09
비판담론으로서의 실학
한국실학연구
2016 .01
越南阮朝官修史学与中越史学交流之研究综述
서강인문논총
2024 .12
암묵지와 네트워크로 읽는 테크노사이언스: 홍성욱, 홍성욱의 『STS, 과학을 경청하다』(동아시아, 2016)
과학철학
2017 .01
동아시아 의서와 의료실천: 동의보감학파들을 통해 읽는 텍스트와 실천 그리고 동아시아의학 지식
의사학
2019 .08
2015 개정 교육과정과 〈동아시아사〉 교육과정 검토
역사교육
2017 .09
동아시아학술원의 연구·교육의 통합 모델과 그 성과
대동문화연구
2020 .01
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