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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
채진영 (전북대학교 아동학과, 인간생활과학연구소)
저널정보
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 한국보육지원학회지 제12권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
57 - 72 (16page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

보육교사의 직업적성 및 책임감이 교사효능감에 미치는 영향
채진영 한국보육지원학회지 2016.01 학술저널

2015

보육교사의 직업적성과 책임감이 교사효능감에 미치는 영향
채진영 한국보육학회 학술대회자료집 2015.03 학술대회자료

초록· 키워드

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The purpose of this study was to examine the influence of teachers' vocational aptitude and sense of responsibility on their teaching efficacy in early childhood education and care. 259 teachers in ECEC were recruited from 19 daycare centers and the data were analyzed through frequency, percentage, Pearson's correlations, and stepwise regression using SPSS 18.0. The findings are as follows. First, teachers' teaching efficacy was significantly different according to their age, the number of years of teaching experiences, and education levels. Second, all degrees of teachers' vocational aptitude, sense of responsibility, and their teaching efficacy were higher than the median points. Second, teachers' efficacy relating with running class was affected most by the ability of safe management in vocational aptitude, and teaching methods in sense of responsibility. For teachers' efficacy relating to teaching, acceptability/sensitivity in vocational aptitude and motivation had the most impact. The implication was discussed in order to figure out the ways to increase teachers' efficacy.
#Teachers' Vocational Aptitude #Teachers' Responsibility #Teachers' Efficacy

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권랑희 / 2015 / 유아교사의 교사-유아 상호작용과 교사신념, 직무만족도 및 교사효능감 간의 관계 / 아동교육 24(2):93~107 Crossref 권혜진 / 2008 / 보육교사의 정서노동과 소진 -정서적 부조화의 매개효과에 대한 탐색 / 인간발달연구 15(4):93~113 dbpia 김정희 / 2013 / 초임보육교사의 교사효능감, 원장 및 동료교사의 지지가 심리적 안녕감에 미치는 영향 / 유아교육학논집 17(5):209~227 dbpia 김안나 / 2014 / 유치원교사의 조직문화와 조직몰입의 관계에서 집단적 교사효능감의 매개효과 / 교사교육연구 53(3):447~459 dbpia 김헤라 / 2014 / 보육교사의 교사적성과 과학태도가 과학교수효능감에 미치는 영향 / 한국보육지원학회지 10(1):43~58 dbpia

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