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자료유형
학술저널
저자정보
임해경 (광주교육대학교 수학교육과) 추신해 (광주 신창초등학교) 김정은 (광주 두암초등학교)
저널정보
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 한국초등수학교육학회지 제14권 제1호
발행연도
2010.1
수록면
103 - 121 (19page)

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초등교사의 수학과 수학 교수-학습에 대한 신념을 알아보고자 세 가지의 연구문제를 설정하였고, 연구문제의 해답을 찾기 위한 방법으로 선택형과 서술형 문항을 개발하여 설문 결과를 분석하였으며, 그 외에 면담과 관찰을 통하여 자료를 수집하였다. 연구 결과로서 각각의 문항에 대한 통계처리 자료를 일목요연하게 표로 나타내었고, 문항 별로 특이한 점에 대하여 논의를 하였다. 연구 결과 중 특이한 점은 "생활과 수학"과목을 수강한 후 수학에 대한 신념의 변화가 현저하게 나타남을 볼 수 있었다.
#초등교사 #교수-학습 #신념 변화 #Beliefs #elementary teacher #mathematical teaching and learning

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