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자료유형
학술저널
저자정보
Kim, Hong-Ryeol (Division of Cadet Training, Mokpo National Maritime University) Lee, Jae-ung (Division of Marine Mechatronics, Mokpo National Maritime University) Kim, Bu-Gi (Division of Marine Mechatronics, Mokpo National Maritime University)
저널정보
해양환경안전학회 해양환경안전학회지 해양환경안전학회지 제25권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
395 - 403 (9page)

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This paper compares the marine engineering courses of two maritime institutions: Mokpo National Maritime University of Korea in the East Asia region and Philippine Merchant Marine Academy in the Southeast Asia region. It shows examines educational marine engineering programs, along with the different divisions and courses at each college. It demonstrates a divergence in methodologies and course offerings to cultivate competitive graduates. The comparative assessment completed is intended to offer broader knowledge on how each institution tackles the requirements of the STCW, and to meet the present and future demands of the maritime industry. Different course offerings are compared along with the units and hours allocated to each subject, and the differences in marine engineering academic and training requirements to graduate. Students must satisfactorily earn 150 units to complete their choice of major. Statistical procedures were used in this assessment and analysis from Excel programs.
#Marine Engineering Curriculum #Human Resources #Human Element #Maritime Education and Training #STCW 95 #2010 STCW Manila Amendments #Leadership Training

목차

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CMO / 2014 / Commission of Higher Education, CMO No. 20. series of 2014 :3~4 google schola CMO / 2013 / Commission of Higher Education, CMO No. 32. series of 2013 :1~20 google schola 오랜도 디마이리그 / 2010 / Comparative Review of Maritime Transportation Education Between Korea and the Philippines / 해양환경안전학회지 16(1):71~80 dbpia MMU / 2015 / MMU Student Support Office Manual / University Life Information :33~268 google schola MMU / 2015 / MMU 2015 Admission Information and Guidelines :19~23 google schola

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