On the Effect of a Pilot Coding Education Support System for Complex Problem Solving Tasks

Jeon, Inseong; Song, Ki-Sang

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자료유형: 학술저널

저자정보: Jeon, Inseong (Gwangju Educational Research Information Service) Song, Ki-Sang (Dept. of Computer Education, Korea National University of Education)

저널정보: 한국인터넷방송통신학회 International journal of advanced smart convergence International journal of advanced smart convergence 제7권 제4호

발행연도: 2018.1

수록면: 128 - 137 (10page)

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In the programming education, there is a great need of a teaching support system that can support the learner in the programming process regardless of the computer language due to instructor's difficulty of checking the progress of learners in real-time. Its importance is especially important in lower grade coding classes such as in K-12 education because they are not used to coding and so simple problems can be regarded as complex problems. For this, a pilot coding education support system based on Levenshtein distance algorithm which shows learners' progress to given solution in real-time was developed in order to help learners to solve complex problems easily, and the learners' motivation and self-efficacy was measured for estimating the usefulness of developed system targeting elementary school students. When the learners use the developed system, it was found that a statistically significant difference appears in the sub-factors of learning motivation compared with traditional class teaching environments. Among the sub-factors of self-efficacy, the efficacy dimension showed statistically significant difference too.

#Coding Education #Complex Problem Solving #Learning Motivation #Self-efficacy

참고문헌 (16)

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2016 / World Economic Forum White Paper Digital Transformation of Industries: Digital Enterprise / World Economic Forum

The Future of Jobs-Employments / 2016 / Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution / World Economic Forum

Quesada J. / 2005 / Complex problem solving: a field in search of a definition? / Theoretical Issues in Ergonomics Science 6(1):1~48

Price, T. W / 2017 / Position paper : Block-based programming should offer intelligent support for learners / 2017 IEEE Blocks and Beyond Workshop(B&B)

김미혜 / 2007 / 자동화된 프로그래밍 과제 평가 시스템의 설계 및 구현 / 인터넷정보학회논문지 8(6):75~85

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Jeon, Inseong

소속기관 Gwangju Educational Research Information Service

주요연구분야 공학 > 컴퓨터학

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Song, Ki-Sang

소속기관 Dept. of Computer Education, Korea National University of Education

주요연구분야 공학 > 컴퓨터학

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