지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2023.1
- 수록면
- 9 - 16 (8page)
- DOI
- 10.9717/kmms.2023.26.1.009
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
This study is a study on the operation method of programming class method to improve problem-solving ability. Software education needs a way to improve communication skills, creativity, cooperation, and problem-solving skills to recognize and solve complex problems. In this study, classes were conducted in parallel with small group learning and individual learning to improve problem-solving skills. Through small group activities, classes were conducted to facilitate problem analysis, problem design, and algorithm writing through communication with team members, and to improve grammatical understanding and thinking skills of C language code through individual learning. As a result of the survey conducted after the class, it was found that the problem-solving ability of students who actively participated in learner-centered small group activities improved, and as a result, it also affected their grades.
목차
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 내용
4. 결론
REFERENCE
참고문헌 (17)
참고문헌 신청
H.G. Yeom, “Analysis of Software Education Framework and Learning Elements,” Journal of Knowledge Information Technology and Systems, Vol. 15, No. 1, pp. 67-75, 2020.
Software-oriented university(2022), https://www.swuniv.kr/ (accessed Jul., 1, 2022).
N.R. Park and H.D. Song, “Analyzsis of University Students’ Perceptions of Learner-Centered Instruction,” The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, Vol. 20, No. 24, pp. 1271-1296, 2020
S.K. Hong and S.H. Kim, “Implementation and Effects of Flipped-Jigsaw Collaborative Model in College English Reading Class,” English Literature, Vol. 26, No. 3, pp. 387- 408, 2021.
Y.S. Noh, “Study on Teaching Method of College English Reading Class Using the Flipped Lerarning,” The New Studies of English Language & Literature, Vol. 74, pp. 45-49, 2019.
Software-oriented university(2022), https://www.swuniv.kr/ (accessed Jul., 1, 2022).
N.R. Park and H.D. Song, “Analyzsis of University Students’ Perceptions of Learner-Centered Instruction,” The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, Vol. 20, No. 24, pp. 1271-1296, 2020
S.K. Hong and S.H. Kim, “Implementation and Effects of Flipped-Jigsaw Collaborative Model in College English Reading Class,” English Literature, Vol. 26, No. 3, pp. 387- 408, 2021.
Y.S. Noh, “Study on Teaching Method of College English Reading Class Using the Flipped Lerarning,” The New Studies of English Language & Literature, Vol. 74, pp. 45-49, 2019.
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
프로그래밍 학습에서 인지양식이 협력적 문제해결력에 미치는 영향
한국컴퓨터정보학회논문지
2018 .09
-
초등학교에서 PBL 기반 영어 수업을 위한 학습 모형 설계
한국산학기술학회 논문지
2020 .03
-
일 지역 간호대학생의 온라인 수업에서 메타인지, 학습몰입, 문제해결력 관계
한국정보전자통신기술학회 논문지
2020 .12
-
컴퓨터 비전공자 대상 SW 교육에서 컴퓨팅 사고력이 문제 해결 과정에 미치는 영향 분석
멀티미디어학회논문지
2019 .04
-
코딩교육 환경에서의 복합문제해결능력 분석 체제 연구
한국정보기술학회논문지
2019 .11
-
SNS를 활용한 협력학습에서 문제해결력과 성취도에 영향을 미치는 변인들 간의 예측력 규명
한국인터넷방송통신학회 논문지
2016 .01
-
두 단계 피드백을 가지는 프로그래밍 언어 학습을 위한 교수-학습 모형
한국컴퓨터정보학회논문지
2017 .08
-
간호학생의 임상수행능력에 영향을 미치는 예측변인
한국산학기술학회 논문지
2018 .03
-
On the Effect of a Pilot Coding Education Support System for Complex Problem Solving Tasks
International journal of advanced smart convergence
2018 .01
-
플립드러닝과 하브루타 학습법에 기반한 학습자 중심의 코딩 수업 설계 및 적용
디지털산업정보학회논문지
2018 .01
-
학습능력 기반 스마트교육의 효과성에 관한 연구
한국컴퓨터정보학회논문지
2016 .09
-
컴퓨팅 사고력 기반 문제해결 중심의 교수학습 모델 개발 연구
디지털콘텐츠학회논문지
2020 .05
-
간호학과 학생들의 학습개념과 학습접근방식이 문제해결능력에 미치는 영향
한국산학기술학회 논문지
2023 .12
-
하브루타를 활용한 SW 수업 설계 및 적용의 효과성
디지털산업정보학회논문지
2019 .01
-
팀 기반 학습을 수강한 간호대학생의 경험
한국산학기술학회 논문지
2018 .09
-
간호대학생의 학습몰입과 문제해결능력과의 관계: 자기결정성의 매개효과를 중심으로
한국산학기술학회 논문지
2024 .06
-
Analysis of Resilience in Deep Learning Programming Classes and C Programming Basic Classes
INTERNATIONAL CONFERENCE ON FUTURE INFORMATION & COMMUNICATION ENGINEERING
2023 .01
-
Influences of Physical Education Classes based on Flipped Learning of Selfdirected Learning Abilities and Attitude towards These Classes, for Middle School Students
International JOURNAL OF CONTENTS
2019 .06
-
컴퓨팅 사고력이 중요한 프로그래밍 교육에서 ‘code.org’를 활용한 교수방안
멀티미디어학회논문지
2017 .01
-
초등 정보 영재의 알고리즘 학습을 위한 퍼즐의 교육적 활용
한국컴퓨터정보학회논문지
2015 .05
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2023-004-000379835