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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박영례 (군산대학교 간호학과) 김혜숙 (목포가톨릭대학교 간호학과) 차혜경 (우석대학교 간호학과)
저널정보
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 한국학교보건학회지 제23권 제2호
발행연도
2010.1
수록면
133 - 142 (10page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2010

심폐소생술에 대한 태도와 수행자신감 : 초등학교 고학년을 대상으로
박영례 ,  김혜숙 ,  차혜경 성인간호학회 학술대회 2010.12 학술대회자료
초등학생의 기본 심폐소생술에 대한 인식, 태도 및 수행자신감
박영례 ,  김혜숙 ,  차혜경 한국학교보건학회지 2010.01 학술저널

초록· 키워드

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Purpose: The purpose of this study was to identify awareness, attitude and perceived competence about cardiopulmonary resuscitation in elementary school students. Methods: Data were collected from a convenience sample of 616 5th and 6th grade elementary school students in Korea during September and December 2008. A self-questionnaire was used to gather the data. Descriptive statistics, t-test, $x^2$ test, Pearson correlation coefficients and multiple stepwise regression with the SPSS program were used to analyze the data. Results: Among the items related to elementary school students' awareness of cardiopulmonary resuscitation, artificial respiration was perceived at the highest rate (91.9%) and was followed by cardiopulmonary resuscitation, chest compression and airway management. The mean score for attitude 3.51, perceived competence 3.47. There was a positive correlation between awareness, attitude and perceived competence. Attitude and awareness were significant predictors and explained 57.5% of perceived competence about cardiopulmonary resuscitation. Conclusion: The results indicate the necessity of developing effective cardiopulmonary resuscitation education programs for elementary school students.
#Cardiopulmonary resuscitation #Awareness #Attitude #Competence #Students

목차

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참고문헌 (30)

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강경희 / 1998 / 현장응급처치자 (First Responder)를 위한 기본인명구조술교육의 효과에 관한연구 google schola 권용선 / 2006 / 초등학생과 고등학생을 대상으로 한 기본심폐소생술 교육 효과 비교 google schola 권유진 / 2009 / 초등학교 고학년생의 응급상황 경험과 응급처치에 대한 지식 및 교육요구도 / 한국응급구조학회논문지 13(1):97~114 dbpia 김경미 / 2007 / 고등학생의 심폐소생술 관련 지식수준 및 교육실태 google schola 김신정 / 2009 / 초등학생의 응급처치 교육에 대한 인식 / Journal of Korean Academy of Child Health Nursing 15(1):97~107 dbpia

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