지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
The purpose of this study is to examine if any effect on long-term life experience program made changes of scientific attitude and environmental awareness. The subjects of this study were primary school sixth graders who live in Daejeon. The life experience program was composed of 21 activities over nine months from March to November, and each of the activities was to support students in life experience. As a result, the scientific attitude and the attitude toward science were a positive change, And the environmental awareness confirmed the significant changes in the entire region. It was concluded that long-term life experience program had a positive effect on students' scientific attitudes and environmental awareness. The long-term life experience program should continue to improve the scientific attitude and environmental awareness of the students.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (15)
참고문헌 신청
Chawla, L. / 1998 / Significant life experiences revisited : A review of research on sources of environmental sensitivity / Environmental Education Research 4 (4) : 369 ~ 382
Jun, Y. / 2002 / The effect of ecology experience learning activities on the environmental attitude in elementary school / 석사 / Korea National University of Education
Kals, E. / 1999 / Emotional affinity toward nature as a motivational basis to protect nature / Environment and Behavior 31 (2) : 178 ~ 202
Kim, H. / 1998 / National assessment system development of science-related affective domain / Journal of the Korean Association for Research in Science Education 18 (3) : 357
Kim, I. / 2000 / A study on the environmental awareness and attitude of elementary school students / The Environmental Education 13 (1) : 122 ~ 132
Jun, Y. / 2002 / The effect of ecology experience learning activities on the environmental attitude in elementary school / 석사 / Korea National University of Education
Kals, E. / 1999 / Emotional affinity toward nature as a motivational basis to protect nature / Environment and Behavior 31 (2) : 178 ~ 202
Kim, H. / 1998 / National assessment system development of science-related affective domain / Journal of the Korean Association for Research in Science Education 18 (3) : 357
Kim, I. / 2000 / A study on the environmental awareness and attitude of elementary school students / The Environmental Education 13 (1) : 122 ~ 132
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
2022 개정 초등 도덕과 교육과정 ‘사회·공동체와의 관계’ 영역에 대한 비판적 고찰
도덕윤리과교육
2023 .02
-
SIGT 탐구형 영재과학 프로그램이 유아의 창의성과 과학적 태도 향상에 미치는 효과
영재와 영재교육
2020 .01
-
신문기사를 활용한 기후변화 교육 프로그램이 초등학교 5학년의 과학에 대한 인식 및 태도에 미치는 영향
에너지기후변화교육
2017 .01
-
자유학년제 생명과학 탐구 프로그램의 개발 및 효과 분석- 핵심역량, 과학 관련 태도 중심으로 -
생물교육
2020 .01
-
Analysis of Changes in Awareness and Attitude Toward Hearing-Impaired Students by Experiencing Handicap in College Students
Audiology and Speech Research
2020 .01
-
초등 저학년 학생들에게 과학 경험은 충분할까?- 초등 저학년 학생의 과학에 대한 인식과 과학 경험에 대한 사례 연구 -
초등과학교육
2020 .01
-
협동적 요리활동이 유아의 과학적 태도 및친사회적 행동에 미치는 영향
한국유아교육연구
2015 .10
-
현미경을 활용한 창의적 체험활동 프로그램이 초등학생의 과학적 태도에 미치는 영향
현장과학교육
2015 .01
-
구성주의에 기초한 과학교육 프로그램이 유아의 과학적 탐구능력과 태도에 미치는 영향
한국육아지원학회 학술대회지
2016 .11
-
텍스트 네트워크 분석을 활용한 태도 관련 국내 과학교육연구동향 분석
현장과학교육
2019 .01
-
예술활동 기반 과학교육 프로그램이 발달지체유아의 과학적 탐구능력 및 과학적 태도에 미치는 효과
발달장애연구
2016 .01
-
초등과학 생태계 학습을 위한 자연놀이 활용 STEAM 프로그램의 개발 및 적용 효과
생물교육
2015 .01
-
초등과학 ‘동물의 생활’ 단원에 대한 백워드 설계 기반 STEAM 프로그램 적용 효과
생물교육
2018 .01
-
생활 속 과학 문제 해결활동이 유아의 과학적 태도 및 문제해결력에 미치는 영향
한국유아교육연구
2019 .01
-
창의적 체험활동과 연계한 초등학교 지속가능발전교육 프로그램의 개발과 적용
초등과학교육
2017 .01
-
생명과학기술 관련 교육 프로그램이 중학생의 과학기술에 대한 흥미, 태도 및 진로 인식에 미치는 효과
생물교육
2021 .12
-
과학태도 검사의 타당화: 과학영재학생과 일반학생의 비교
영재와 영재교육
2023 .03
-
지역 자원을 활용한 체험 기반 영재교육 프로그램이 과학영재의 과학적 태도와 과학 관련 태도에 미치는 영향
과학영재교육
2020 .01
-
초등과학영재학생의 과학지식과 과학창의성의 관계- 생명 영역을 중심으로 -
초등과학교육
2020 .01
-
보편적 학습 설계를 적용한 과학 수업의 학습 성과에 관한 구조적 관계 분석
초등과학교육
2015 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0