우리에게 22세기가 가능하려면(『문명의 미래와 생태학적 세계관』-박이문/당대)

이문재

중등우리교육

1999 .01

실존주의적 휴머니스트 박이문

김성기

중등우리교육

1998 .02

실존주의적 휴머니스트 박이문

김성기

초등우리교육

1998 .02

근대의 그늘을 어떻게 걷어 낼 것인가? : 김동춘, 『근대의 그늘』(2000, 당대)

정병기

뉴 래디컬 리뷰

2000 .09

[서평]냉전적 시각을 넘어서서 바로보는 북한과 통일 - 강정구, <통일시대의 북한학>(당대, 1996)

서동만

경제와사회

1996 .09

개발주의를 비판하는 힘 있는 목소리 - 홍성태,『개발주의를 비판한다 : 박정희 체계를 넘어 생태적 복지사회로』(당대, 2006)

구도완

경제와사회

2007 .06

가타리의 생태학적 문제제기 : 세 가지 생태학

윤수종

뉴 래디컬 리뷰

2008 .03

세계의 중심 이동과 동서 철학의 균형

박이문

아시아리뷰

2011 .12

생태학을 어떻게 가르칠 수 있을까? : 생태교육의 의미

김기대

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2014 .12

세계관 기반 지속가능발전교육과 과학교육 접목 수업이 고등학생들의 세계관에 미치는 영향

지덕영 ,  오준영 ,  손연아

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2019 .12

화이트헤드의 유기체철학에 나타난 생태학적 세계관과 도덕과 교수학습방법

노희정

초등도덕교육

2010 .01

융합 시대의 문명론적 진단

김문조 ,  김남옥

한국사회학

2011 .10

교실 이해를 위한 교육생태학의 가능성 탐색

문현진 ,  남상준

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2018 .06

교실을 생태학적 공간으로 만들기

최기룡 ,  장현주

초등우리교육

2000 .11

파도와 싸우며 조류를 타자 : 문명의 세기를 넘으며

노융희

국토

1999 .12

『주역』과 탈현대 문명 건설의 방안

홍승표

사회와이론

2012 .05