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역사교육운동과 ‘교사를 위한 역사교육론’ 탐색 : 전국역사교사모임 실천을 중심으로
역사와 교육
2011 .01
전국역사교사모임이 제안하는 좋은 교과서를 보는 관점
중등우리교육
2000 .11
[수업을 공부하는 사람들] 교사모임이 도달한 종점, 수업비평 - 틈새모임
초등우리교육
2007 .02
[수업을 공부하는 사람들] 교사모임이 도달한 종점, 수업비평 - 틈새모임
중등우리교육
2007 .02
서평-『우리 역사, 어떻게 가르칠까』전국역사교사모임 지임. 푸른나무-역사교육의 진지한 탐구
초등우리교육
1995 .06
서평-『우리 역사, 어떻게 가르칠까』전국역사교사모임 지음. 푸른나무-역사교육의 진지한 탐구
중등우리교육
1995 .06
‘역사교육의 이론’을 어떻게 볼까? : 역사교육이론공부모임 활동 보고
역사와 교육
2010 .07
[특집/교육을 업그레이드시키는 힘, 작은 교사모임] 6인 6색, 내 모임의 경험을 풀어놓는다
중등우리교육
2004 .09
선이 아닌 점을 찍어 주는 역사 수업
역사와 교육
2016 .08
살아 있는 역사수업을 위해
중등우리교육
1995 .11
살아 있는 역사수업을 위해
초등우리교육
1995 .11
역사수업, 무엇을 어떻게 볼까?
역사와 교육
2017 .10
통합사회과 수업 위한 모임
중등우리교육
1996 .03
[특집/교육을 업그레이드시키는 힘, 작은 교사모임] 지역 교과모임이 살아가는 법 - 울산 동구국어교사모임
중등우리교육
2004 .09
『장애인 모임』 만들기
장애와 고용
1995 .06
[특집/교육을 업그레이드시키는 힘, 작은 교사모임] 교사모임, 그 성장의 가능성을 이야기하다
초등우리교육
2004 .09
진짜 ‘내 수업’을 하는 사람들 : 충북 청주 교육과정 연구모임
초등우리교육
2009 .09
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