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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박상희 (Kwangju Women’s University)
저널정보
한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회논문지 한국컴퓨터정보학회 논문지 제25권 제11호(통권 제200호)
발행연도
2020.11
수록면
255 - 262 (8page)

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본 연구는 스마트폰 사용이 활성화된 사회 환경 속에서 발달장애 학생이 스마트폰 애플리케이션을 사회 실생활 도구로 효과적으로 활용할 수 있는 방안에 관해 ‘발달장애 학생, 정보사회, 스마트폰 사용, 애플리케이션 활용’ 주제 관련 선행연구 문헌들을 검토하여 다음과 같이 살펴보았다. 첫째, 정보사회를 살아가는 발달장애 학생의 스마트폰을 활용한 사회통합 능력 향상 지원 방안을 기술한다. 둘째, 발달장애 학생의 사회 실생활을 지원해 줄 수 있는 스마트폰 애플리케이션 유형을 기술한다. 셋째, 발달장애 학생의 사회 실생활 적응을 위한 스마트폰 애플리케이션 요구 영역을 기술한다. 이 연구 결과는 발달장애 학생이 정보사회에서 스마트폰의 다양한 기능을 익히고 배워 이용함으로써 주변 사람들과 상호 교류하여 의사소통능력을 향상시키고 직업재활과 사회통합에 도움이 되도록 적절한 애플리케이션을 개발하여 교육적으로 지원, 제공하는 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
#information society #smartphone #applications #people with developmental disabilities #social real life tools #social integration #정보사회 #스마트폰 #애플리케이션 #발달장애 학생 #사회 실생활 도구 #사회통합

목차

Abstract
요약
I. Introduction
II. The Research Method
III. Results of the study
IV. Conclusions
REFERENCES

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
강월석 / 2013 / 스마트폰 정보 활용과 이용성과가 노인의 삶의 만족도에 미치는 영향 / 한국노년학 33(1):199~214 google schola 고경백 / 2016 / 실어증 치료를 위한 스마트폰 어플리케이션 개발: 예비연구 / 언어치료연구 25(4):1~12 dbpia Dhkim / 2009 / Reading disability studies together / Grinbi google schola 김동균 / 2013 / 초등학생 스마트폰의 교육적 활용실태 분석 / 정보교육학회논문지 17(3):367~373 dbpia 김영란 / 2016 / 어머니가 인식하는 영ㆍ유아의 스마트폰 사용 실태 연구 / 유아교육·보육복지연구 20(3):337~374 dbpia

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