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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서정환 (부경대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제22권 제2호
발행연도
2021.2
수록면
529 - 538 (10page)

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본 연구는 부산소재 실용음악대학들의 과목운영 현황을 살펴보고 교육과정을 분석함으로써 실용음악관련 학교들의 발전을 위한 시사점을 제시하고자 하였다. 이를 위해 4년제 대학과 전문대학의 사례를 중심으로 비교분석하였다. 부산소재 3개 학과의 커리큘럼을 분석한 결과 실용음악전공과 기존 음악학과의 커리큘럼은 일부 유사성이 있으나 차이점도 상당하다는 것을 발견하였다. 부산의 경우 실용음악학과의 교육과목은 기존 순수음악학과의 영향아래에 있지만 나름 차별화를 시도하고 있었다. 실용음악 교육기관들은 관련 커리큘럼을 세분화시키는 동시에 타 전공과 연계한 융합형 과목의 개설을 시도하고 교육환경의 향상을 도모해야한다. 이제 음악 내로 한정하는 기존의 논의에서 벗어날 필요가 있다. 예를 들어 경영, 미디어관련학과들과 연계해 음악기획이나 정책과 연관된 융합형 과목을 개설할 수 있다. 학생들은 이러한 수업을 통해 뮤지션으로의 진로뿐 아니라 공연기획, 문화예술행정가 등으로 범위를 확장할 수 있을 것이다. 각 기관의 관계자들은 공론장에서 이에 대한 해법을 모색해야 한다. 이제 국내 실용음악학의 발전을 위한 근원적 성찰이 필요하다.
#Applied Music #Popular Music #Curriculum #Art Education #Art Management

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 본론
3. 결론
References

참고문헌 (9)

참고문헌 신청
Jeong-han Lee, “A Study on the Name of Music University in Korea”, Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society, Vol. 14, No 12 pp. 6119-6124, 2013. dbpia Jung-sun Lee, “A Research on the Developmental Process of Applied Music Education System in Korea Colleges and Universities”, Sungkyunkwan University, 2010. google schola http://kostat.go.kr/portal/korea/index.action Vol.46, pp 19-46, 2014. google schola Dong-A university. http://music.donga.ac.kr/music/10286/subview.do google schola Busan art college http://www.busanarts.ac.kr/page/contents/contents_View.php?TREE_NO=5055&DEPTH=3 google schola

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