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자료유형
학술저널
저자정보
오성택 (세종대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제24권 제5호
발행연도
2023.5
수록면
594 - 600 (7page)
DOI
10.5762/KAIS.2023.24.5.594

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2023

대학 입학자원 감소에 따른 실용음악과 개선방안
오성택 한국산학기술학회 논문지 2023.05 학술저널
인구감소 시대의 실용음악 전공 개선방안 : -입시, 교육제도를 중심으로-
오성택 음악학과 2023.01 학위논문

초록· 키워드

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출산율 감소와 노령화에 따른 인구문제는 전 세계적으로 주목되고 있는 사회적 문제이다. 최근 우리나라 출산율은 2022년 기준 0.78명 OECD 가입국 중 최하위를 기록하고 있으며 대학 정원보다 입학 예정자가 줄어들어 서울 수도권을 제외한 대학들은 폐교 위기를 맞이하고 있다. 한편 2000년 중반부터 시작된 각종 오디션 프로그램의 인기로 대중음악에 대한 인식이 변하면서 전국적으로 실용음악과의 수가 늘어났으며, 최근 한국 아이돌 그룹의 빌보드 차트 상위권 진입 등 한국 대중음악의 세계적인 인기는 매년 높아져만 가고 있다. 학령인구 감소에도 실용음악과 보컬전공 입시 경쟁률은 347:1이라는 이상 현상을 나타내고 있으며 몇몇 인기 학교만 집중되는 지원자 증가로 수도권 밖 대학들은 정원모집에 어려움을 호소하고 있다. 연구의 목적을 달성하기 위해 학령인구 감소에 따른 입학 자원의 변화와 입시 결과를 분석하여 연주 위주로 치우친 입시제도의 문제점과 교육과정의 문제점을 찾아내고 개선방안을 제안해 보았다. 또한, 설문을 통하여 입시, 교육 제도의 문제점을 파악하고 빠르게 변화하는 음악 시장을 파악하여 차별화된 운영 방법과 체계화된 시스템을 통하여 실용음악 교육이 대응할 방안을 제언한다.
#School-age #Population #College #Applied Music #Curriculum #Education

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 본론
3. 조사 및 분석
4. 결론 및 제언
Reference

참고문헌 (11)

참고문헌 신청
Newsis, Online Article, Fertility rate lowest in OECD, [cited 2023 Feb 23], Available From: https://www.newsis.com/view/?id=NISX20230222_0002202679 (Accessed April 30. 2023) google schola H. K. Kim, “Study on the Direction of Advancement of Design Department in Accordance with the Rapid Decline in School-age Population”, Korea institute of Design Research Society, Vol. 6, No2, pp.326-335, 2021. DOI: https://doi.org/10.46248/kidrs.2021.2.32 google schola W. S. Yang, A Comparative Study on the Curricula in the Department of Applied Music -In Search of the Paths to Music Industry-, Ph.D dissertation, Dong-a University, Korea, pp.1-14, 2017. google schola J. S. Lee, Problems and Solutions in Education of Applied Music - Focus on College Curriculum, Master’s thesis, Hanyang University, Korea, pp.31, 2010. google schola J. E. Bae, Trend Research of Applied Music Curricular in Korean Universities: Improving Career Preparation Behavior through Qualitative Research, Ph.D dissertation, Seokyeong University, Korea, pp.10, 2017. google schola

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