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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.3
- 수록면
- 485 - 491 (7page)
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본 연구의 목적은 유아 교사의 사회적 지지 및 마음 챙김이 직무 소진에 미치는 영향을 파악하는 데 있다. 연구대상은 OO시 유아 교사 138명을 대상으로 실시하였다. 분석방법은 SPSS 22.0 프로그램을 사용하여 빈도 분석, 신뢰도 분석, 상관관계 분석을 실시하였으며, 변수 간의 인과관계에 대한 다중회귀 분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 유아 교사의 사회적 지지가 직무 소진에 미치는 영향을 살펴본 결과 사회적 지지의 하위요인인 물질적 지지 요인은 직무 소진에 부적(-)으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 유아 교사의 마음 챙김이 직무 소진에 미치는 영향을 살펴본 결과 마음 챙김의 하위요인인 탈 중심적 주의, 현재자각은 직무 소진에 부적(-)으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 유아 교사가 지각하는 사회적 지지의 물질적 지지 요인과 마음 챙김의 탈 중심적 주의, 현재자각이 높을수록 직무 소진이 낮아진다는 것을 의미하는 것이다. 본 연구의 시사점은 유아 교사의 직무 소진 감소를 위한 방안 마련의 기초자료가 될 것으로 사료된다.
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론 및 제언
References
참고문헌 (12)
참고문헌 신청
H. L. Baek, Introduction to childcare teachers, p.317, Seoul:Dongmunsa, 2008.
Freudenberger, H. J, “Staff burn out“, Journal of social issues , Vol.30, No.1, pp.159-165, 1974 DOI:https://doi.org/10.1111/j.1540-4560.1974.tb00706.x
Kwon Sung-hyun, The effects of job characteristics factors, individual perfectionism , Ph.D dissertation, Graduate School of Chung-Ang University, 2009.
Lee Soo-kwan, A study of the relationships among emotional labor, job exhaustion and service performance, Ph.D dissertation, Graduate School of Hyupsung University, 2019
R,A Baer, GT. Smich, J. Hopkins, J.Krietemeyer, L. Toney, “Using Self-Report Assessment Methods to Explore Facets of Mindfulness”, Assessment , Vol.13, No.1, pp.27-45, 2006. DOI: https://doi.org/10.1177/1073191105283504
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