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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조현근 (단국대학교)
저널정보
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 한국웰니스학회지 제16권 제3호
발행연도
2021.8
수록면
215 - 223 (9page)
DOI
10.21097/ksw.2021.08.16.3.215

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본 연구는 특수교육 분야에서 집단실험설계 논문을 대상으로 메타분석 연구를 수행한 논문의 동향과 특성을 살펴보고, 방법론적 질을 평가하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 선정 기준에 따라 2011~2020년까지 특수교육 분야 전문학술지에 게재된 메타분석 연구 21편이 수집되었다. 수집된 논문은 발행연도별 경향과 논문의 일반적인 특징을 분석하였으며, AMSTAR(Assessment of Multiple Systematic Reviews) 가이드라인의 11개 평가 질문에 기반하여 메타분석 연구의 질을 평가하였다. 연구결과, 첫째, 특수교육 분야 국내 메타분석 연구는 다양한 주제로 확대되어 수행되었으며, 증가하는 경향을 보였다. 둘째, 메타분석 연구의 질은 평균 7.29점(SD=1.146)으로 중간 수준이었으며, 높은 수준은 2편(9.5%), 보통 수준은 19편(90.5%), 낮은 수준은 0편(0.0%)으로 나타났으며, 질적 수준이 향상해 가고 있는 것으로 나타났다. 그러나 대부분의 메타분석 연구에 포함된 개별 연구의 질 평가가 미흡한 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 향후 특수교육 분야 연구자들이 보다 질 높은 메타분석 연구를 수행하는 데 의미 있는 기초자료로 활용될 것으로 기대한다.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
요약

참고문헌 (49)

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