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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최윤희 (한밭대학교) 임준묵 (한밭대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제21권 제9호
발행연도
2021.9
수록면
51 - 62 (12page)

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본 연구는 H 대학의 입학전형계획 수립을 위한 정책 제안을 목적으로 대학입학전형에 따른 학업성취도 및 대학생활의 경향성을 비교해보았다. 연구대상은 H 대학교 재학생 3,025명이다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 입학전형별로 H 대학 선택영향 요인들은 동일하게 나타났다. 둘째, 입학전형별로 GPA에는 차이가 나지 않았으나, 학년이 올라갈수록 학생부 종합전형 학생들이 상승하는 경향으로 나타났다. 셋째, 학생부 종합전형 학생들의 대학만족도와 전공만족도가 가장 높게 나타났다. 넷째, 학생부 종합전형 학생들은 대학교육 성과에 대해서도 가장 높게 평가하고 있었다. 결론적으로 H 대학은 학생부 종합전형에서 학생들의 미래 학업적 성장가능성을 잘 평가하고 있음을 알 수 있다. 그러므로 H 대학에서는 정시보다는 학생부 종합전형 위주의 수시전형 확대가 적합한 정책이라고 볼 수 있다.
#대학입학전형 #학생부 종합전형 #대학학업성취도 #대학만족도 #대학교육성과인식 #College Admission Decision #Comprehensive School Card Admission System #University Satisfaction #University Education Performance

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 대학입학전형 평가 자료 및 전형 요약
Ⅲ. 대학입학전형별 대학생활의 경향성
Ⅳ. 연구방법 및 결과
Ⅳ. 연구요약 및 결론
참고문헌

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