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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
변수연 (부산외국어대학교)
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 敎育行政學硏究 第36卷 第3號
발행연도
2018.8
수록면
37 - 66 (30page)

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이 논문의 연구 히스토리 (5)

2018

정책 집행에서 나타나는 조직의 디커플링 행동 분석: 대학입학사정관제 참여대학의 사례 비교를 중심으로
변수연 교육행정학연구 2018.08 학술저널

2013

[발표 ②] 대학입학사정관제 집행에 나타난 대학 조직의 디커플링 분석
변수연 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집 2013.05 학술대회자료
대학입학사정관제 정책 집행 과정의 디커플링 분석
변수연 敎育學科 2013.01 학위논문

2012

대학입학사정관제 지원사업 집행에 나타난 대학의 디커플링 분석- A대학의 사례 연구
변수연 교육행정학연구 2012.06 학술저널

2010

[발표] 주인-대리인 이론을 통한 대학입학사정관제 지원사업 분석
변수연 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집 2010.10 학술대회자료

초록· 키워드

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사회조직이 외부 환경의 압력에 대하여 형식적으로 순응하면서 내부의 기존 관행이나 방법을 고수하려는 행동을 신제도주의에서는 ‘조직의 외부적 행동과 내부적 행동 간의 분리’라는 점에서 ‘디커플링(decoupling)’이라 부른다. 본 연구는 새로운 정책이라는 외부의 압력에 대해 대학 조직이 어떻게 자신의 내적 여건과 맥락에 따라 상이한 유형과 정도의 디커플링을 보이는지 질적 사례 연구를 통해 분석하였다. 소재지와 규모, 자원 보유, 조직 문화 등에서 대조적 특징을 가지고 있는 두 개의 대학이 사례로 선정되어 두 대학의 입학사정관제 전형에 대한 문헌자료와 핵심 실무자들에 대한 심층면담자료를 수집하였다. 수집 자료에 대한 분석 결과, 두 대학 모두에서 대학입학사정관제 지원사업이 요구하는 정책 목표를 자의적으로 해석하거나 자신에게 유리하게 활용하면서 기존의 입학 업무의 관행은 최대한 유지하려는 디커플링이 발생하였음을 확인하였다. 그러나 두 대학의 디커플링의 내용과 양상, 정도 등은 두 대학의 교육 철학이나 고등교육시장 내부에서 점하고 있는 위치, 보유 자원의 규모, 조직 문화 등 신제도주의가 중시하는 내적 맥락으로부터 상당한 영향력을 받은 것으로 나타났다. 분석결과를 토대로 효과적인 고등교육정책 집행을 위한 정책적 제언와 후속 연구를 위한 시사점을 제시하였다.
#대학입학사정관제 #디커플링 #신제도주의 #고등교육 #정책 집행 #admission officer #decoupling #neo-institutionalism #higher education #implementation

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (48)

참고문헌 신청
권승아 / 2009 / 입학사정관 제도 운영 실태와 입학사정관의 인식 / 교육학연구 47(1):95~118 google schola 김미란 / 2010 / 고교-대학 연계를 위한 대입전형 연구(Ⅶ) :입학사정관제 성과분석 모델 개발 및 운영 보완 방안 탐색 google schola 김병주 / 2012 / 입학사정관제 도입 5년 성과 및 발전과제 google schola 김신영 / 2011 / 입학사정관제 운영의 문제점 및 개선방안. 제 34회 대학교육 정책포럼 입학사정관제의 성과와 발전방향 google schola 김일혁 / 2009 / 입학사정관제 운영 평가 지표 개발 / 교육평가연구 22(3):681~715 google schola

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