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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Won Kim (Woosong University)
저널정보
한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회논문지 한국컴퓨터정보학회 논문지 제26권 제10호(통권 제211호)
발행연도
2021.10
수록면
109 - 116 (8page)

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이 연구에서는 조리 전공과 로봇 기술을 융합함으로써 소프트웨어 분야가 아닌 조리 전공 학생의 코딩 능력을 기를 수 있는 융합부전공 교육 모델을 제안한다. 이 교육 모델은 4차산업혁명 기술 발전 추세를 따르는 것이고, 비전공 학생을 소프트웨어 전문가로 성장시키는 기능이 있어 그 의미가 크다고 할 수 있다. 그러나, 조리 전공과 로봇 기술은 기술적으로 거리가 있기 때문에 융합부전공 설계에 어려움이 있다. 이 어려움을 극복하기 위하여 로봇을 이용한 조리, 디저트 제작, 바리스터 작업, 자동 서빙 등의 교육 주제를 체계적으로 구성해서 조리 전공 학생들이 전공적 흥미를 유지할 수 있도록 연계부전공을 설계하였다. 또한, 실질적인 코딩 능력을 기를 수 있게 여러 로봇을 사용하는 실습 과정이 포함되도록 하였다. 기존의 다른 분야 융합부전공과 비교하여 평가하여보니, 20%정도 개선된 교육 효과가 있는 우수한 모델로서 판단된다.
#Software #Robot system #Convergent education #Culinary major #Convergence minor #소프트웨어 #로봇 시스템 #융합 교육 #조리 전공 #융합 부전공

목차

Abstract
요약
I. Introduction
II. Software Convergence Education
III. Culinary · Robot Startup Convergence Minor Design
IV. Analysis of Educational Programs
Ⅴ. Conclusions
REFERENCES

참고문헌 (17)

참고문헌 신청
J. Kim / 2012 / A global ELITE program for IT convergence education / 2012 2nd Interdisciplinary Engineering Design Education Conference(IEDEC) :19~29 google schola W. A. Lawrence-Fowler / 2013 / Convergence of evolutionary biology and software engineering : Putting practice in action / 2013 IEEE Frontiers in Education Conference(FIE) :23~26 google schola 피수영 / 2016 / IT 융합교육을 위한 비전공자 코딩교육의 발전방안 / 디지털융복합연구 14(10):1~8 Crossref 이민정 / 2017 / 비전공자 SW 프로그래밍 교육과정 및 콘텐츠 개발 모형의 효과성 탐색: SW 해결안의 시각적 표현을 중심으로 / 디지털콘텐츠학회논문지 18(7):1313~1321 dbpia 박윤수 / 2019 / 엑셀을 이용한 SW 비전공자 대상 컴퓨팅 교육 모형 설계 및 효과 분석 / 디지털콘텐츠학회논문지 20(10):1969~1978 google schola

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