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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김난영 (선문대학교)
저널정보
한국호텔리조트학회(구 한국호텔리조트카지노산학학회) 호텔리조트연구 호텔리조트연구 제19권 제5호
발행연도
2020.1
수록면
207 - 226 (20page)

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The pandemic of COVID-19 has changed the teaching environment at universities online education, and online classes have been expected to continue until the end of COVID-19. However, research on online classes at universities including tourism field has been conducted very limitedly. In this situation, it is meaningful to suggest the direction of future online classes through an evaluation of online classes in tourism field. Therefore, in this study, the influence of online class quality, class satisfaction, and learning outcomes were investigated, and additionally, differences were analyzed according to general matters. As a result of analysis, it was found that the quality of online classes have a significant effect on class satisfaction partially. In addition, it was found that online class satisfaction have a significant impact on learning performance. Furthermore, there are some significant differences in the quality of classes, satisfaction of classes, and learning performance depending on the major and grade. Based on these findings, theoretical and practical implications, the limitations of this study and its future direction will be proposed.
#COVID-19 #Online Class #Tourism Education #Class Quality #Class Satisfaction #Learning Performance

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