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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송선여 (성신여자대학교) 권경숙 (성신여자대학교)
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제41권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
205 - 231 (27page)

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본 연구는 만2세 영아반 실외놀이 운영과정에서의 문제점을 토대로 실외놀이 개선 방안을 모색하여 실행함으로써 영아반 실외놀이의 효율적인 운영방안을 제시하고 실행과정에서 나타나는 영아의 변화를 탐색해 보는데 목적을 둔 실행연구이다. 1차 실행에서는 실외놀이 활동계획을 재구성하고 실내에서 이루어지는 교육활동을 재구성하고 실내에서 이루어지는 교육활동과 연계성을 가지는 활동의 실행과 다양한 공간을 활용하여 실외놀이를 운영하는 것에 초점을 두었다. 2차 실행에서는 ‘실내놀이-실외놀이-실내놀이’로 연계되는 활동, 영아와 함께 하는 다양한 표현활동과 실외놀이 활동의 놀잇감으로 구성된 실내흥미영역을 구성하고 구체화하여 실행하는 것에 초점을 두었다. 또한, 실외놀이 개선 방안을 실행하는 동안 영아는 실외놀이 활동에 더욱 관심을 가지고 자발적으로 참여 의지를 표현하였으며, 실외놀이에서도 친구와 함께 즐겁게 놀이하는 등의 변화가 보였다.
#만 2세 #실외놀이 #실행연구

목차

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참고문헌 (20)

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강경희 / 2009 / 영아전담·영유아통합 어린이집 영아반의 실외놀이 환경, 운영 및 교사의 인식 비교 google schola 교육부 / 2019 / 2019 개정누리과정 해설서 google schola 김동순 / 2018 / 어린이집 주변 자연산책 활동이 영아의 정서지능에 미치는 영향 google schola 김미래 / 2015 / 실외 자연놀이에서 나타나는 2세 영아의 인지적 경험의 의미 dbpia 김수경 / 2015 / 유치원 교실 내 환경으로서 그림책의 배치 및 활용 실태 google schola

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