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자료유형
학술저널
저자정보
위영은 (한국폴리텍 I 대학 서울정수캠퍼스) 김우철 (한국기술교육대학교) 임창현 (SK 이노베이션)
저널정보
한국직업교육학회 직업교육연구 직업교육연구 제39권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
69 - 90 (22page)

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본 연구는 공공직업교육기관 교원을 대상으로 학습민첩성, 조직지원인식, 전문직몰입, 조직몰입 간의 구조적 관계를 분석함으로써 직업교육과 인적자원개발의 시사점을 제시하고자 하였다. 이를 위해 공공직업교육기관, P대학에 재직 중인 교원 782명을 대상으로 학습민첩성, 조직지원인식, 전문직몰입, 조직몰입 간 구조적 관계를 설정하여 분석하고, 연구결과를 제시하였다. 첫째, 학습민첩성과 조직지원인식은 전문직몰입에 통계적으로 정적인 영향이 있다. 둘째, 조직지원인식과 전문직몰입은 조직몰입에 통계적으로 정적인 영향이 있다. 셋째, 학습민첩성과 조직몰입의 관계에서 전문직 몰입의 매개효과는 통계적으로 유의하다. 넷째, 조직지원인식과 조직몰입의 관계에서 전문직몰입의 매개효과는 통계적으로 유의하다. 이러한 구조적 관계를 토대로 공공직업교육기관 교원의 개인 및 조직차원에서 조직몰입과 성과를 제고하는 시사점을 제시하고, 제언하였다.
#학습민첩성 #조직지원인식 #전문직몰입 #조직몰입 #직업교육 #교원

목차

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