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자료유형
학술저널
저자정보
김아람 (광주여자대학교 교육대학원 대학원생) 윤미영 (광주여자대학교 미용과학과 교수)
저널정보
한국미용학회 한국미용학회지 한국미용학회지 제26권 제5호
발행연도
2020.1
수록면
1,191 - 1,203 (13page)

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This empirical study aims to reveal the correlation between prior beauty learning and beauty-major students’ major-course satisfaction and school life adjustment. The researchers hope to provide some basic data for increasing the campus life adjustment and satisfaction of beauty-majoring university students. The findings of this research suggest that advanced beauty learning has a positive influence on the students’ satisfaction and school adjustment. Compared with those with no experience of advanced learning, those prior learners tended to get higher grades and more satisfactory campus life. Consequently, the educational program to heighten the beauty-major collegians’ school satisfaction is needed, by making use of the positive effects of advanced beauty learning on beauty-major students’ major-course satisfaction and school adjustment.
#Beauty Major University Students #Beauty Prior Learning #Major Satisfaction #School Life Adaptation

목차

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참고문헌 (26)

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곽경화 / 2002 / 성격특성과 학교생활적응 및 학업성취도와의 상관 연구 google schola 김태호 / 2014 / 선행학습 금지법의 시행과 공교육 정상화에 관한 연구 google schola 김령수 / 2016 / 피부미용전공 대학생의 학습동기와 수업참여도가 수업만족도에 미치는 영향 google schola 김현수 / 2014 / 선행학습이 대학 헤어미용 교육에 미치는 영향 google schola 김현주 / 2018 / 미용전공 대학생의 입학 전 선행학습에 따른 학교 생활적응이 행복감에 미치는 영향: 학업스트레스를 매개효과로 google schola

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