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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
야오캉 (남서울대학교)
저널정보
한국통역번역학회 통역과 번역 통역과 번역 제22권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
53 - 82 (30page)

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Since diplomatic relations between Korea and China normalized in 1992, there has been an overwhelming increase in the number of interpreters and translators that connect speakers of the two countries. However, during the Korean-Chinese consecutive interpretation process, it is common to encounter literal expressions that reproduce the syntactic structure of Korean as it is or awkward expressions that impede the comprehension of the listener. However, there are not many studies that focus on this issue. This study recognized this problem and analyzed errors based on 560 texts from 40 graduates of the Graduate School of Interpretation and Translation in order to provide practical data to the Korean-Chinese consecutive interpretation education field. In order to examine the types of rhetorical errors that appear in the results of learners of Korean-Chinese consecutive interpretation, errors were classified into word rhetoric, phrase rhetoric, sentence rhetoric, and text rhetoric according to the rhetoric structure. The appropriateness of active phonology was considered as well. This paper aims to provide practical and educational material that can be used in the field of consecutive interpretation education from Korean to Chinese.
#consecutive interpreting #Chinese rhetorical #rhetorical error #phonetic harmony #error analysis

목차

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남성우 / 2006 / 통번역의 이해와 수행 / 한국문화사 google schola 야오캉 / 2019 / 한중 순차통역 평가 기준 연구 : 도착어 텍스트 내적 차원을중심으로 google schola 耿智 / 2010 / 逻辑推理与科技翻译 / 中国科技翻译 23(2):9~10 google schola 戴永红 / 2004 / 论写作中语体色彩词语选择的方法 / 零陵学院学报 2(3):89~90 google schola 刘宓庆 / 1998 / 文体与翻译 / 中国对外翻译出版有限公司 google schola

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